历史 拉丁语原本是意大利中部拉提姆地方(Latium意大利语为Lazio)的方言后来则因为发源于此地的罗马帝国势力扩张而将拉丁语广泛流传于帝国境内并定拉丁文为官方语言而基督教普遍流传于欧洲后拉丁语更加深其影响力从欧洲中世纪至20世纪初叶的罗马天主教为公用语学术上论文也大多数由拉丁语写成现在虽然只有梵蒂冈尚在使用拉丁语但是一些学术的词汇或文章例如生物分类法的命名规则等尚使用拉丁语 罗马帝国的奥古斯都
P3双元音双辅音双元音aeoeaueuae [e] 芍药属oe [e] 茴香属au [a: u] 茎eu [e: u] 大戟属双辅音chphrhthch[k] Schi-san-dra 五味子属 chi-nen-sis 中国的ph[f] Phel-lo-den-dron黄柏属rh[r] rhi-zo-ma 根茎th[t] Men-tha 薄荷属P6音节音节的概念音节是发音
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.The pre-Anglo-Saxon periodWhile the Germanic tribes still in their homes they had been in contact with Latin of civilizationmercialand military. The words bor
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医药拉丁语学习心得作为学习药学的大学生我觉得学习拉丁语是非常重要也是非常必要的首先拉丁语是现代医药科学的重要工具之一目前全世界医学科学的临床用语药物名称及解剖学生理学病理学微生物学寄生虫学等学科中的名词术语均以拉丁语命名如《中华人民共和国药典》一部中各个版本均有拉丁语名称世界各国的处方也多采用拉丁语书写在生命科学中动物植物的学名用拉丁语命名发表新种的有关必须使用拉丁语此外化学元素天文学术语哲学
拉丁语的教材最近发现上智的很多哥们姐们突然都对拉丁文感上兴趣突然多了这么多同道中人真是高兴有时间大家可以一起交流交流我也就在这顺便谈谈拉丁文的学习和教材 前边先废两句话:先小议一下明朝的拉丁文学习当时对于教友而言就是如何诵念背诵教会的基本经文所以当时而言学习经文就是学习拉丁文当时的拉丁经文的学习背诵方式主要是以汉字注音的方式来进行也因为当时翻译拉丁经文因无法从汉语找出相对应的意思所以早期的拉丁文经
字 母[g] [dз][h][i:][j][k][l][m][n][ :][p][k][r] [s][t]发 音 (二)辅音 辅音字母起辅助作用只有与元音字母配合才能构成各种拼音辅音字母也分为单辅音和双辅音字母第三节 音节音量和重音 一音节 音节是发音单位元音是构成音节的主要成分每个音节必须有一个元音元音可以单独构成音节也可以和一个或几个辅音构成
Latin PhrasesAa bene placito from one who has been pleased well Or at will at ones pleasure. This phrase and its Italian and Spanish derivative beneplacito are synonymous with the moremon ad libit
第一次作业请各位同学认真完成以下作业并在3月17日星期二23:00之前以电子版的方式(通过自己的邮箱)发送至latin_注意请大家把邮件标题设为X其中X为作业的序号(即第几次作业)例如某位同学的是11300009那么这位同学在提交第一次作业时需要写上邮件标题:0111300009在提交第二次作业时写上:0211300009如此类推另外请大家记得写上自己的和谢谢合作作答之前请填写您的
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