关于自我教育与思政教育的思考来源: 一自我教育的概念北京大学祖嘉合教授认为自我教育是个体根据思想政治教育主体的要求和自身发展的需求有目的有计划自觉地对自我提出任务把自我作为认识和改造的对象通过自我认识自我选择自我反省自我调控等方式提高和完善自我道德品质和思想政治素质而进行的一种教育活动 其实质就是要求个体在整个思想政治教育过程中自主地对自我有一个清晰的认识 自觉地对思想道德进行认识控制和矫正不断地
对于教师教育我的思考在这次的教师培训的作业有一个问题:教师怎么对待自己所教的学生怎样处理自己与学生的关系这个问题引起我很多思考这是教师活动中很重要的问题现在教师与很多所谓的问题学生产生了很多问题师生之间的关系出现了很多新的变化甚至产生敌对情绪使师生的关系社会化了我的思考有以下几点:转型阶段的社会影响了我们老师与学生甚至与教学的关系我很不情愿的说是一切向钱看的思想改变了我们是明哲保身事不关己高
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关于体育教师教育专业化的思考摘 要:教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流也是我国教师教育改革的需要和方向通过文献法逻辑分析等方法对体育教师教育专业化问题进行探讨指出了我国体育教师教育专业化存在的主要问题提出了一体化的体育教师教育发展思路关键词:体育教师教育专业化职前培养职后培训随着新技术革命的出现国际竞争的日益加剧提高教育质量成为各国教育改革的核心问题而教育质量关键取决于教师队伍的整
关于学校道德教育的思考 一道德道德教育学校道德教育 时代发展到今天人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚但对诸如什么是道德什么是道德教育学校道德教育旨在达到何种目的等更为本源性的问题却很少做进一步的追问如果我们不能从理性层面对这些问题进行深入反思那么我以为一种缺失了思想根基的道德教育实践只能是以其昏昏使人昭昭 关于什么是道德在人类思想史上曾经有过很多专门讨论比较晚
关于高中美术教育的思考赤峰四中 王勇 024000 8224919摘要:在 t _blank 美术教学中 通过对 t _blank 美术知识和技能的学习能提高审美能力发展感知能力和形象思维能力形成创新精神和技术意识促进个性的形成和全面发展我们应以教材内容和 t _blank 学生需求出发有所侧重既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性 在教学中实施情感
关于教育生态环境的思考 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出推进教育均衡发展党的群众路线教育实践活动主题是为民务实清廉改革开放三十多年教育随着国力的增强发生了巨大的变化义务教育得到普及职业教育体系己经构建高等教育大众化时代己经到来然而人民群众面对物质建设丰富时对优质教育的需求日趋迫切从过去的有学上到如今的上好学给教育提出了更高的要求然而在充分肯定教育长足发展时反思当下教育环境剖析制约教育均
关于师德教育的若干思考摘 要:加强师德建设是培养高素质教师队伍的重要因素从师德建设的角度出发分析了师德的基本特点以及建设中存在的问题及存在问题的原因并提出加强师德建设的有效途径和方法?关键词:教师师德建设存在问题原因对策师德是指教师的专业道德是教师专业素质的重要组成部分是教师在 HYPERLINK =0app_id=0c=newscf=47ch=0di=128fv=17is_app=0jk
关于教育终身价值的思考 ——《寻找做老师的感觉》读后感东阳市外国语学校 马苏芬 13588662418 邮编:322100 老师在学校里整天忙忙碌碌向学生传递的知识和信息学校对学生施加的种种教育行为哪一些将会是他们终身有用的通过英语这门学科我又能让学生获得哪些终身有用的东西我的教学能给学生未来的生活带来什么样的独
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