电子琴室活动计划2012—2013学年第一学期一指导思想: 优美的音乐以其悦耳的音调构成动人的旋律引起感官的愉悦进而从感情的体验中飞跃到想象的世界电子琴室在青少年宫办公室的下开展工作以电子琴兴趣小组活动为中心发展学生特长展示个性同时也是青少年宫校外活动的阵地通过丰富的教育活动开阔青少年视野增长见识进一步陶冶情操培养审美情趣使学生身心得到健康的发展 电子琴以其丰富的音色多变的节
明德学校电子琴兴趣小组活动方案2014学年度一指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴丰富学生的校外文化生活激发学生学习音乐的兴趣培养学生的音乐审美能力艺术修养及表现能力弘扬学生个性发展学校组建了电子琴兴趣小组并力求整个活动能顺利高效地开展二学生情况分析:本学期电子琴兴趣小组的成员来自三六年级基本没有音乐基础知识三活动设想丰富学生的课余文化生活提高学生的音乐
乡村少年宫电子琴活动总结胡集中心小学2012年11月电子琴兴趣小组活动总结一学期来在电子琴兴趣小组教学过程中尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素(歌曲乐谱节奏等)与非智力因素(兴趣情感性格意志等)相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣注重学生对音乐的感受能力和表现能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好的基础
乡村学校少年宫——电子琴兴趣小组活动总结一学期来在电子琴兴趣小组教学过程中尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素(歌曲乐谱节奏等)与非智力因素(兴趣情感性格意志等)相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣注重学生对音乐的感受能力和表现能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好的基础注重音乐审美体验感悟音乐艺术魅力在
电子琴兴趣小组活动总结胡集中心小学2014年6月电子琴兴趣小组活动总结一学期来在电子琴兴趣小组教学过程中尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素(歌曲乐谱节奏等)与非智力因素(兴趣情感性格意志等)相结合为原则以发展学生的创造性思维为重点激发学生学习兴趣注重学生对音乐的感受能力和表现能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好的基础
历史兴趣小组活动计划历史兴趣小组活动计划历史兴趣小组活动计划历史兴趣小组活动计划 一指导思想指导思想指导思想指导思想 为促进学生的健康成长培养学生的个性特长丰富学生的精神生活加强学生人文素养成立政史兴趣小组小组的主要任务是培养兴趣发展特长小组将注重过程管理淡化结果考核小组学习以探究合作等方式为主挖掘学生的学习潜能调动学生的学习积极性小组倡导愉快学习在收获知识的同时获得身心的愉悦充分体现我校智
兴趣小组活动计划一指导思想为进一步落实 把还给学生让充满生命活力把班级还给学生让班级充满成长气息把创造还给教师让教育充满智慧挑战把精神生命发展主动权还给师生让学校充满勃勃生机的新基础教育理念丰富校园文化生活促进学生全面发展我校积极创设生动活泼的育人环境组织学生参加丰富多彩的兴趣活动扩大学生视野激发学习兴趣发展个性特长促进学生身心健康和谐发展二统筹安排确定课程为加强常规督促管理避免兴趣小组的
兴趣小组活动计划为适应素质教育的要求培养学生的自主学习的新理念培养学生的创新意识和发散思维学生实际动手操作能力和设计能力提高学生的学习兴趣根据中学生的生理和心理特点及数学学科本身特点制定兴趣小组活动计划如下:一基本情况:根据中学生好动的特点通过兴趣小组活动增强学生的数学学习兴趣培养学生在做中学和学中做二 奋斗目标:通过兴趣小组活动增强学生学习兴趣和求知欲通过活动培养他们的操作能力和设计能力引导他们
兴趣小组活动计划一指导思想:兴趣是最好的教师是学习的动力是学生求知和成功的起点针对全校学生的特点从学习兴趣出发并坚持与素质教育接轨即不断培养学生自主能力和创造性而体育活动还是一项队实施学生身体健康发展教育的思想活动因此进行兴趣小组活动特制定活动计划二活动时间:每天早晨下午课外活动时间锻炼以及周六周日三训练目标:1开始阶段通过全面身体锻炼提高健康水平促进身体正常发育2基础阶段继续进行全面身体训练基本
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