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    心急如焚 身轻如燕 料事如神 恩重如山 妙语如珠 疾步如飞 胆小如鼠 爱财如命 一见如故 口若悬河 了若指掌 冷若冰霜 灿若繁星 寥若晨星 呆若木鸡 洞若观火 奉若神明 固若金汤 判区别若云泥 判若两人 判若天渊 旁若无人 视若无睹 行若无事 恍若隔世 置若罔闻归心似箭 情深似海 前程似锦 繁花似锦 柔情似水 骄阳似火生打头

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    2010-2011年度第二学期工作总结 时间过的真快一个学期又要结束了回顾本学期的教学工作情况我既感到欣慰又觉得惭愧欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中尊敬的热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖惭愧的是由于自己工作能力有限在一学期中也没取得什么特别显著的成绩思来想去我就从以下三方面做该学期总结: 一在思想上爱国爱党积极上进 我积极参加学校组织的各项活动认真参

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    冲蒌镇中心小学四年级语文下册教学工作总结(2010—2011学年度第二学期) 日子过得飞快转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了在校和同事们的帮助下我顺利的完成了本学年的工作本学期我担任四(4)班的语文教学回顾这一学年既忙碌又充实有许多值得总结和反思的地方现将本学年的工作做一个小结借以促进提高?? 一了解班级语文水平的实际情况?? ????教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必

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    四年级下册语文教学总结转眼之间一学期工作已经结束在本学期中我不断研讨教学方式方法并积极进行教学改革尝试有收获也有一些尚未解决的问题现在将这一学期的四年级语文教学工作总结如下:  一加强教研创新有为提高业务素质  素质教育要求搞好教研教改不断提高教师业务素质为此我积极探索大胆实践积极向高年级的教师学习努力实施创新教学积极发挥每一名学生的积极性主动性和创造性让他们真正尝试到成功的喜悦在教学中

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    浅谈语文教学叙事古云新一基本情况分析:  经过四年的学习强化与教育指导本班的绝大部分同学各项行为习惯已形成大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣形成了学习语文的良好氛围没有最好只有更好取其精华弃其不足总结过去是为了更好的服务于将来为了今后语文教学更上一个新的台阶为了每个学生的语文水平有一个大的进步现将上学期的语文教学心得体会如下  二主要成绩和经验  (一)实施新的教法提高教学的实效性  第一在识字写字

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    四年级下册语文教学总结 日子过得真快转眼间一期的教学工作已经结束了在这期里我班的学生无论是在学习的行为习惯方面还是在字词句阅读作文方面都有颇大的收获回顾这学期既忙碌又充实有许多值得总结和反思的地方现将本期的工作做一个小结借以促进提高  一了解班级语文水平的实际情况有的放矢一开学我就认真分析了班上孩子的实际情况发现我班的大多数孩子对语文学习比较感兴趣尤其是对课外读物简直是爱不释手但却存在这样一个明显

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    Unit 1Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :四年级下册英语总结(古德英语班版权所有)Unit 1句型Wee to … There is aan 名词单数There are 名词复数Will you … 你愿意…吗Id

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    按课文填空1从那小小的玻璃你会看见( )在那里卜落卜落地跳你会看见( )似的闪电刷地一瞥……你想象到这雨这风这雷这电怎样( )地扫荡了这世界它们的威力比你在露天真实感到的要大( )小小的天窗会使你的( )起来2晚上当你被逼着上床去休息的时候也许你还忘不了( )河滩你偷偷地从帐子里( )仰起了脸这时候小小的天窗又

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    二成语解释1恩将仇报——忘恩负义用仇恨报答恩惠 2气急败坏——上气不接下气形容十分慌张或者恼怒 3无能为力——用不上力量没有力量或力量薄弱 4莫名其妙——说不出其中的奥妙 5全神贯注——全副精神高度集中 6胆大妄为——形容一个人胆量大胡作非

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    2009-2010学年度第二学期五年级下册语文教学工作总结一基本情况分析: 本学期五年级共有学生44人大部分学生头脑聪明灵活求知欲强好问个为什么模仿性强对语文学习充满了浓厚的兴趣特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出经过一个学期的学习学生的作文水平有了极大的提高从口头表达来看学生能根据老师的要求说一段内容具体中心明确的话能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容并且普通话水平有了

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