小学语文教案:小学六年级语文第十一册《荔枝》教案设计课文简析 《荔枝》是新选入的一篇文章肖复兴乍看题目文章似要介绍荔枝细读会发现是在通过第一次买荔枝与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆表达对母亲深切的怀念之情 设计理念 语文教学应十分重视朗读要还朗读以正当的地位而不能仅看作是教学的一种点缀 《荔枝》一文文不甚深对于高年级同学来说要传达的意图也不难体会况且孩
教学设计示例一第一课时 教学内容: 1学习生字读准字音认清字形了解字义 2初读课文理清文章脉络 3正确流利地朗读课文 教学目标:初步了解课文的内容并能够正确流利地朗读课文 教学过程: 一激趣导入引入新课 1今天老师给同学们带来了一则谜语请你们猜一猜这是一种什么水果圆圆身子紫色壳甜中带酸汁多多疙疙瘩瘩虽难看果中皇后不虚传 2对这就是我们同学们最喜欢吃的荔枝今天我们一起学习
小学语文六年级第十一册教学计划一教材分析 六年级上册有8个单元每个单元3篇主体课文2篇拓展阅读1个综合活动主体课文下设2个思考题(内容∕形式)主体课文侧面设小∕我的视角∕日积月累三个栏目综合活动包括导语——活动过程——单元小结三部分内容语文学习是从多角度考虑学生的发展以整体渐进的形式向前推进的整体的含义有两个:①三个维度整体设计每个环节都应体现三个维度的发展②听说读写各种语文实践活动是综
小学六年级语文第十一册作文教学计划六(2)班 蒋雪莲一学情分析本班共有54名学生总体来看大部分学生在我的严格要求下写作时都能抒发真情实感他们的习作自然流畅而又能打动人心但是问题同样存在部分学生对于怎么表达自己的想法还较生疏对于写作的一些技巧掌握得也不够甚至有极个别的学生过度依赖作文选因此在进行作文教学的时候一定要用心设计各种环节认真批阅及时表扬培养学生的写作热情 二目标要求1结合专题学习让
第六单元 综合性学习:走进信息世界教学目标1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活工作和学习的影响2.了解现代信息传播的主要方式能正确使用媒体学会选择信息趋利避害3.逐步学会搜集信息善于和别人交流信息初步养成留心信息运用信息的好习惯4.初步学会根据目的搜集和处理信息学写简单的研究报告5.认识生字教学重难点: 通过这次综合性学习引导学生走进丰富多彩的信息世界感受信息传递方式的变化体会信
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岳阳楼区站东小学教师专用 2009-2010学年第2学期授课时间第 周 星期 第 节 累计 节主备人 课 题1在天晴了的时候(第一课时)教师批注教学目标1.正确流利有感情地朗读课文2.引导学生通过自学运用已掌握的识字方法自主识字会认5个生字1个多音字会写4个生字查阅字典联系上下文理解词语自主积累词语教学重点通过有感情朗读逐层次
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级詹 天 佑国标苏教版小学语文第十一册金阊外国语实验学校 六年级语文詹天佑是我国杰出的爱国工程师朗读456三自然段思考 :(1)詹天佑面对当时的情况态度如何.(2)这三自然段中主要介绍了詹天佑修筑铁路过程中的哪几个事例 . 詹天佑不怕困难也不怕嘲笑毅然接受了任务马上开始勘测线路.
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主 编 :赵彦 谢安平编写人员 :邓燕萍 刘元乐 温幼萍 殷 燕 魏秀丽 史淑敏 李岩 第一单元 神话与传说单元教材解读:本单元编排的五篇课文为中外神话和传说期中《鲧禹治水》《大卫》《夸父逐日》是精读课文《天上偷来的火种》《女娲造人》是略读课文本单元课文既有中国古代神话故事又有外国著名的传说学生阅读这些优秀作品能深刻地体会到古代劳动人民是怎样大胆丰富的想象中
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