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定义证明其中Ji为Jordan块从而?( ? )= (?1)k k =1或2或3 可得:
北京理工大学高数教研室整除(3)相似矩阵有相同的最小多项式如何求一个矩阵的最小多项式首先我们考虑Jordan标准形矩阵的最小多项式例1 :已知一个Jordan块解: (1)首先求出其Jordan标准形为所以其最小多项式为 (2)此矩阵的Jordan标准形为北京理工大学高数教研室北京理工大学高数教研室北京理工大学高数教研室于是有当
§(4)多项式与多项式相乘 教学目标:1能正确熟练地运用多项式与多项式相乘的法则进行若干个多项式相乘.2能选择合理的计算顺序进行多项式乘法的运算感受数学简便的运算方法培养数学发散性思维能力.3经历运算过程体会化归的数学思想.教学重点:熟练掌握两个以上多项式与多项式的相乘运算.教学难点:乘法运算顺序的合理选择.教 师 活 动学 生 活 动设计意图一.复习提问:1说出多项式与多项式相乘的法则.(文字表
多项式与多项式相乘 市南中学 杨文教学目标:1经历探索多项式与多项式相乘法则的过程做到正确迅速整洁地运用法则进行运算2通过转化整体和数形结合的数学思想方法来体验探求数学问题的过程培养学生知识迁移分析问题解决问题和数学语言表达能力3通过自主探索过程培养学生学习数学的兴趣和信心二教学重点与难点:重点:掌握多项式与多项式相乘法则的推导难点:多项式与多项式相乘的应用三教学过程设计:一复习旧知做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多项式与多项式相乘回顾与思考 回顾 思考?? ② 再把所得的积相加?如何进行单项式与多项式乘法的运算① 将单项式分别乘以多项式的各项?进行单项式与多项式乘法运算时要注意什么 ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项② 去括号时注意符号的确定.(ab) X= (ab) X = aX bX(ab) X = (a
学习目标:1、记住多项式与多项式相乘的法则;2、会用1中的法则解题。自学指导:认真看课本147页到148页练习上边(6分钟)1、理清问题的解题思路;2、在147页找到多项式与多项式相乘的法则并会背;3、细看例6,注意解题思路和格式并学会做同类题。 6分钟后检测!
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年级八年级课题多项式×多项式课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能1.理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程.2.熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算.过程方法通过用文字概括法则提高学生数学表达能力.通过反馈练习培养学生计算能力和综合运用知识的能力.情感态度在探究乘法法则的过程中体会整体和转化的思想体验学习和把握数学问题的方法树立学好数学的信心培养学习数学的兴趣.教学重点多项式的乘法
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