56(一)仔细观察收集信息解决问题(二)反馈交流总结混合运算的顺序 19说明:这道题有乘法还有加法那么我们要先算乘法再算加法在算式下面第一行抄下没有参加计算的数(7)再写出第一步计算的结果(12)在第二行写出第二步计算的结果(19) 二探究新知20-8÷2 7×5-3 44×6 81÷92三巩固练习问题:想一想在混合运算中先算什么再算什么 <×
混合运算两级混合运算一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 12+4+30= 2×4×7=6÷3×2=465617416825215+10-8=问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?二、探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题问题:1 观察这幅图,你知道了哪些信息? 2 根据这幅图我们能提出什么问题?3 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多
乘除法和加减法混合运算混合运算一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 12+4+30= 2×4×7=6÷3×2=465617416825215+10-8=问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?二、探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题问题:1 观察这幅图,你知道了哪些信息? 2 根据这幅图我们能提出什么问题?3 你能列算式解答“跷跷板乐
课题:加减法混合和乘除法混合运算主备人:王晓萍 副备人:楚爱瑛 审核人:王晓萍 使用日期 本周学习习惯目标:认真倾听 大胆质疑教学思路(纠错栏)把你看到的写出来请你独立思考列出算式进行计算独立思考解决问题使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第2345页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解
乘除法和加减法混合运算混合运算绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。 12+4+30= 2×4×7=6÷3×2=465617416825215+10-8=问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?绿色圃中小学教育网二、探究新知(一)仔细观察,收集信息,解决问题问题:1 观察这幅图,你知道了哪些信息? 2 根据
乘法和加、减法的混合运算作业: 想想做做 3、5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加减乘除混合运算 1口算:27÷3×7= 3×6÷9= 25÷5×8= 458-23=63÷7×8= 24-810= 24÷4×7= 35-1224=像这样没有括号的算式里如果只有加减法或者只有乘除法我们称为同级运算同级运算要按(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合计算邗江区杨庙中心小学 俞波 小军买了3本笔记本和1个书包一共用去多少钱 先算3本笔记本多少钱5×315(元)152035(元)答:一共用去35元5×320 15 (元)答:一共用去35元 20355×320 1520 35(元)答:一共用去35元 5×315(元) 152035(元) 答:一共用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书执教者:周永军——数学第七册混合运算5×32050-18×2算式中有乘法和加减法应先算乘法 观察两道算式你发现有什么共同点 作业
单击此处编辑母版标题样式除法和加减法的混合运算引 入新 授练习巩固练习⑴32与18的和是多少⑵32减去18的差是多少⑶40除以8商是多少1.口答列式:2.说出下面每道算式计算的第一步:6×33 70-20×3 46-2843.今天我们要继续学习混合运算.引入123:12元一盒钢笔有10支一共80元.买1枝钢笔和1个订书机一共应付多少元用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱80÷1012用1个订书机的价
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