单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Recycle 1Asking way to some places.(问路)Find out right places on the mapaccording to the given informations(从提示的信息中在地图上找到正确的位置)How do you go to sch
Recycle one教学目标:1.? 能够综合应用1—3 单元的主要语言进行有实际意义的交流2.? 能够根据Lets find out 部分的指示语找到地图中的相应位置并写出场所词3.? 能够应用be going to do 句型在Group work 中讨论自己的梦想4.? 能够听懂会唱歌曲How can I get to the zoo课时安排:3 课时 (9---10 周)
Recycle 1 第一课时导学案温馨寄语:All for one one for all.(我为人人人人为我).学习内容(Learning contents):人教版六年级上册Recycle1 Lets read 1 Lets find out Lets sing学习目标(Learning aims)1.能够听懂会说认读Lets read I部分的对话并能完成文后判断正误的练
( )⑴The traffic must stop when the lights are . A. red B. green C. yellow( )⑵If you want to buy a pet you can go to the . A. bookstore B. pet shop
小学PEP英语五年级上册 Recycle 1校别: 班别: : 评价:???一.听音根据听到的内容完成下面的调查表在表格的相应位置上打NameDo sportsDoHomeworkReadBoodsWatchTvPlayPing-pongChen Jie Zhang Peng二.听音选出听到的内容() 1. A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学英语六年级上册Unite 6 Part A Lets learnvapoursuncloudrainstreamvapourwaterwater Rain rain rain Little rainheavy rain. Rain dogs and cats . Flower likes
PEP 六年级英语下册Recycle 1. Lets take a trip and answer教学设计 课题与教学内容Recycle s take a trip and answer课时安排1教学目标知识与技能1.能听懂会说关于问路指路的对话并能在情景中运用2.能完成文后画路线图和填写旅行日记两个任务过程与方法1.利用自己的旅游照片为学生创设迷路这一语言环境让学生积极地充
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级上册教材分析及教学建议浙江摄影出版社——小学信息技术实验小学 郭荣强2007年8月30日一本册教材整体分析 在整个小学信息技术教学体系中所占的位置信息技术学科层面的思考信息技术课程指导纲要和课程标准六上教材的地位及内容分布本册教材的内容特点生活化综合化信息技术与课程整合二各单元内容分析 第一单元 走进电脑世界第二单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学英语六年级上册Unite 6 Part A Lets learnvapoursuncloudrainstreamvapourwaterwater Rain rain rain Little rainheavy rain. Rain dogs and cats . Flower likes
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