2010年小学三年级语文下册教学计划 凡事预先则立不立则废轻拂三月的春风又开始了2010年的教学我决心从通读教材制定新学年的教学计划开始吧 一教材分析: 本册教材共有32篇课文其中精读课文32篇略读课文9篇全书共分8个单元每个单元包括导语课文和语文百花园三个部分课文由三篇精读课文和一篇略读课文(第八单元两篇课文)组成其中精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字还有课后练习
2014-2015学年三年级下语文教学计划一 HYPERLINK E5B08FE5ADA6E7949FE9A291E98193 o 学生 学生基本情况分析:经过一学期的教学可以充分看出我班学生性格比较活泼上课时能够积极主动地回答问题善于思考能够提出问题并通过读书解决问题在发表意见的时候能够说出自己独到的见解在学习方面养成了一定的好习惯但是同时也可以看出学生的纪律性不强自制能力差管不住自
2009——2010学年度下学期三年级语文教学计划一指导思想着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语文使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力丰富语言的积累发展语感和思维注重提高学生的人文素养和科学素养注重培养学生的社会责任感创新精神和爱美的情趣引导学生开发潜能学会学习掌握学习方法养成良好的语文学习习惯在教学中渗透洋思学校先学
2012——2013学年度第二学期教学计划科目 语文班级 三年级三班教师 郭丽娟学校 古邵镇曹庄小学时间 小学三年级语文下册教学计划一学生基本情况分析 三年级三班共有学生56人经过前两年半的学习三年级的学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读初步学会结合词语理解词义掌握常用汉字初步学会辨别学过的同音字形近字能认读学过的多音
小学三年级语文下册教学计划 三年级 黄艳玲 一学情分析 经过半学期的教学对本班学生已经有了进一步的了解大多数学生的学习态度很认真能够按时完成作业预习工作做得也很及时同时家长也很关心孩子的学习但是也有个别学生学习态度不认真行为习惯不好还很贪玩这学期应该重点抓好个别同学的学习态度让他们养成良好的学习习惯另一方面也要重
三年级下册语文教学工作计划三(110)班 何兰一指导思想: 以科学发展观为指导全面贯彻落实教育工作会议精神以创新教育品牌学校幸福师生服务社会为实践理念以巩固提升教育现代化建设水平全面实施素质教育为抓手全力推动教育科学发展坚持教学育人服务育人管理育人凸现启汉特色锻造品牌不断提高教学质量提升学生素质二学生情况分析 本班孩子活泼可爱积极向上优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的
小学三年级语文下册教学计划这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到语文学习中来提高语文成绩一学生情况分析三年级一班共有学生29名其中男生15名女生14名从整体看本班属于前面优等生出色后面后进生较多这种情况优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素
苏教版三年级语文下册教学计划商州城关第二小学 赵淑艳一指导思想着眼于21世纪对人才素质的要求致力于帮助学生提高语文素养为他们全面素质的发展打下坚实的基础 1 注意良好习惯的培养 2 减轻学生的过重负担 3 重视提高学生的人文素养和科学素养 4 力求为教学提供便利二教材分析: 本册课本主要由培养的学习习惯课文习作和练习组成全册课本安排了8个单元每单元安排课文3-4篇共26篇每单
小学六年级英语下册教学计划一班级学生情况分析本班共有学生 名其中男生 ?名女生 名学生性格比较好动 个性外向但从学习情况来看学生的英语基础知识比较扎实但是学习习惯差:没有养成认真仔细的学习习惯甚至有个别学生作业不能自觉认真按时完成课外知识不够丰富知识面不广没有良好的自觉阅读的习惯表达能力差不善于表达自己的思想特别是学生的独立阅读能力及写作能力差本学期将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点扎
小学语文教学计划?一学生情况分析 本班共有学生?? 29名其中男生?? 10名女生19?? 名大部分学生天真聪颖接受能力也较强但小部分同学纪律散漫行为习惯不好学习没有自觉性经常作业不按时完成所以存在着学习上的贫富悬殊对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式激发其学习积极性逐渐养成遵守纪律爱学习求上进的良好习惯使整个班级形成一种勤于学习的氛围使大家在各方面都有所提高 二教材分析 (一
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