题目:Unit?One??Hello 教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说??.?.?Im?... 教学难点:自我介绍用语Im?…的发音不容易到位学习起来较难教师要适时纠正切不可挫伤孩子的学习积极性 教具准备: 1教材相关人物的面具或头饰? 2为Lets?play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3教材相配套的录音带 教学过程:
教学反思:英语化是因为语言是一种环境的产物应尽量的给学生营造一个英语的语言氛围所以在英语的教学组织中尽量使用英语做到用语化以排除学生对母语的依赖和母语的干扰我觉得小学阶段是学习英语的关键期之一尽管他们刚涉及英语掌握的英语句子和单词还很少但我觉得应该从第一节课起坚持用英语进行教学因为小学阶段所学的单词和句子很简单我们可以借助于物体直接来教帮助学生尽快对学习内容的理解另外还可以充分运
小学英语PEP教材三年级上册 Unit1 Hello 第一课时设计说明 1.课题名称:Hello 2.课题说明:PEP教材第一册第1单元A. Lets learn 3.课时说明:第1单元第一课时 4.学生情况:六年制人教版小学使用PEP教材第一 册的学生学生情况分析:1大部分学生是初次接触刚开始进行系统的学习但在日常生活中已不知不觉地接触或使用了某些英语词汇如:Hello DVD CD等2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 1 复习文具类单词与打招呼句子bagbookpencrayonpencilerasersharpenerruler pencil-caseschoolLets matchpencrayonpencilpencil-caseeraserrulerbookbagsharpener我们一起来复习打招呼HelloHi说再见G
Unit1 第一课时 新授课 第一节教学目标:1听懂会说 Hello.Hi . Goodbye.Bye-Bye. Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景
《PEP小学英语》三年级上册Unit 4 We Love Animals第一课时 Lets talk and Lets play一教学内容本课时是《PEP小学英语》三年级上册第四单元第一课时的内容主要学习I have a……及感叹语Cool Super Great Wow要求学生能根据实际情景有感情地表达自己的惊讶之情二教学目标1.知识目标 = 1 GB3 ①能听懂会说:Look
PEP小学三年级英语上册教案 : =1932488 t _blank 丁 玲( 教学评价技能与方法 广西崇左扶绥教学评价技能与方法二班 ) 评论数浏览数: 2 12882 发表日期: 2010-12-10 09:31:13 PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时教学目标:1听懂会说 . . Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景
Unit 1 Hello 第一课时教学设计?一教学内容?PEP三年级上册Unit 1 Hello A Lets talk Lets play Lets sing?二教学目标?1. 认知目标:能听懂会说Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. Im...2. 能力目标:通过见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生在模仿学习表演的基础上逐步达到自然与真实运用的目的3. 学习策略(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit1 HelloHelloIm Helen.Hellohello.HelloHelloHelloIm Beibei.Whats your nameHelloHelloIm Jingjing.Whats your nameHelloIm Huanhuan.Whats your nameHiIm Yingying.Wh
Unit 1 Hello ?教学目标:1.????????? 用习惯用语与人打招呼:Hello Hi Good morning Good afternoon 2. 向别人介绍自己: Im Miss Han . Im peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye .Unit 2 Im…?教学目标1. 学习询问别
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