第二章 第四节 《德国鲁尔区的探索》导学案 高二年级 苏.程制作2011-9-5一.学习要点【学习目标】1用区位分析的方法分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因2探索鲁尔区可持续发展的途径思考传统工业城市的可持续发展对策3理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系树立对人类发展与环境关系相协调的信心和
中图版 必修3 第二章 区域可持续发展第四节 德国鲁尔区的探索一教学目标1知识与技能:1)读图分析掌握鲁尔区发展工业的优势区位因素 2)通过图表和文字分析该区域衰落原因及整治措施 3)通过鲁尔区可持续发展的探索归纳出分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一般方法和步骤2过程与方法:1)提高学生分析能力和语言表达能力读图能力从而学会分析区域能源和矿产资源的合理开
路井中学2013级 学案:地理 班 级 组 别 编写 组长审核 年级审核 第四节 德国鲁尔区的探索教学目标:?知识与技能:1用区位分析的方法分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原
德国鲁尔区的探索(复习课)主备人:张红岩 编制时间:2012-4-5【课标要求】以某区域为例分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系【学习目标】1学生通过能建立相关的知识体系总结归纳出资源型城市可持续发展的一般思路和方法2通过自主学习合作探究学会分析区域资源优势确定资源型城市正确的发展方向3培养对人文科学的兴趣感【重点】分析某个区域资源型城市发展的条件出现的问题及解决措施和途
内部交流2008届灌南中英文实验学校地理组二零零七年元月一日高中地理复习(必修3)知识结构表灌南中英文实验学校地理学科组区域的含义认识区域 区域的类型区域的特征区域地理环境与人类活动区域差异农业生产的比较工业发展的比较自然环境和人类 区域差异的比较 自然环境的比较活动的区域差异 ——以日本和英国为例 经济发展的比较
2011年天津市普通高中学业水平考试地理复习题——《德国鲁尔区的探索》一单项选择题:1鲁尔区发展传统工业的区位优势条件是:A.丰富的铁矿资源 B.丰富的煤炭资源 C.发达的科技 D.有莱茵河和鲁尔河的水源读某国示意图回答23题:2下列关于该国的叙述正确的是:A.地势北高南低 B.气候北干南湿C.北部以畜牧业为主南部以种植业为主D.新兴工业区分布在北部3以下不属于该国传统工业区发展条件的是
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高中地理必修三复习提纲第一章 区域地理环境和人类活动1.1 区域的基本含义1区域与区域差异(1)区域:是指一定范围的地理空间它具有一定的地理位置是一个可度量的实体(2)要素及其关系:要素:自然经济社会方面的多个要素关系:有内在联系表现出相对一致的特征2区域的基本特征:具有一定的界线区域内部的相似性和连续性区域之间的差异性和相互联系整体性3区域的空间结构:区域中各要素的相对位置关系和空间分布形
瑞典俄罗斯等邻国法国东北部洛林高原铁矿点拨2:鲁尔区遇到的问题及对策 资源开发与区域可持续发展
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