八等分十六等分S πr 2课后作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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六年级数学上册(RJ)教学课件第4课时 圆 的 面 积(1) 第 5 单元 圆1圆的周长公式是什么?2我们研究过哪些平面图形的面积?它们的计算公式各是什么?一、复习导入C=πd或 C=2πr长方形:(长+宽)×2正方形:变成×4平行四边形:低×高三角形:低×高÷2梯形:(上底+下底)×高÷23想一想:我们是如何研究平行四边形、三角形面积的?4我们能不能用这种方法来研究圆的面积呢?一、复习导入 每平
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圆的面积教学案 班级:____________:____________学习目标:理解圆的面积公式的推导方法能够利用公式进行面积计算并计算半圆的面积学习重点:推导圆的面积公式及公式的应用知识回顾1填一填长方形正方形三角形平行四边形梯形图形面积公式2说一说圆的周长和面积是指的什么小结1:我发现了圆的周长是指________________圆的面积____________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的面积九年义务教育人教版数学教科书第十一册圆所占平面的大小叫做圆的面积三角形面积的推导过程梯形面积的推导过程将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份将圆分成16等份把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆环的面积22S =3.14×10 =314cm外S =3.14×6 =113.04cm22内200.96S =S - S =314-113.04 =200.96cm圆环外内2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 5 课时 圆 的 面 积(1) 第 二 单元 圆云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为圆柱形石座底面周长是42.6 m这座塔的塔基占地多少平方米 以正方形的边长为半径画一个圆圆面积是正方形面积的几倍 圆面积比正方形面积的3
更多请号:更多请号:第5单元 圆第4课时 圆的面积(1)【教学内容】圆的面积【教学目标】知识与技能:通过操作使学生理解圆的面积公式推导过程掌握求圆的面积的方法并能正确计算过程与方法:激发学生参与整个教学活动的学习兴趣培养学生的分析观察和概括能力发展学生的空间观念情感态度与价值观:培养学生的空间观念【教学重难点】重点:1理解圆的面
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