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  练习二十五分数的加法和减法分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同。没有括号，按照从左到右的顺序依次计算。整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。?我们可以运用运算律先把分母相同的分数分别相加，结果为1，再继续计算就变得容易多了。?解决分数实际问题：计算。???????????????用简便方法计算下面各题。?减号后加括号，括号里的加减运算符号要变成相反的哦。?????解题步

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  练习十五圆圆的直径与半径的关系：圆的面积计算的公式：d=2rS=πr2圆的周长计算的公式：C=2πr（1）S环＝πR2-πr2（2）S环＝π×(R2-r2)Rr圆环的面积计算公式：oS正-S圆S圆-S正S圆外切正方形S圆内切正方形圆外切和圆内切正方形的面积计算公式：完成下表。8cm3cm45cm40cm5024cm263585cm22826cm21256cm2计算下面各圆的周长和面积。d = 10

• 6.4.4_练习二十二.docx

  第4课时 练习课一、填空题。1在一个三位数中,个位、十位、百位都是一个数的平方的共有(　　)个。2已知三位数的各位数字之积等于10,则这样的三位数共有(　　)个。3某个自然数被187除余52,被188除也余52,那么这个自然数被22除的余数是(　　)。4在1,2,…,1997这1997个数中,选出一些数,使得这些数中的每两个数的和都能被22整除,那么,这样的数最多能选出(　　)个。二、解决问题

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  练习二十二整理和复习数学思想和方法对应思想方法类比思想方法假设思想方法比较思想方法数形结合思想方法转化思想方法分类思想方法数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考，简捷地解决问题。数学思想数学思考生活中的一些推理问题比较复杂，可以借助表格帮助我们推理，从而解决问题。等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，它是数学中一种基本的思想方法。等量代换借助列表解决实际问题摆一摆，找规律。（1）第6个图形是什么

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  第3课时 练习课一、填空题。1在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。(1)儿子(　　　)比爸爸高。(2)世界上每天(　　　)有人出生。(3)太阳(　　　)从西边升起。2掷一枚骰子,单数朝上的可能性是(　　)(　　),双数朝上的可能性是(　　)(　　)。3 5个连续自然数的平均数是12,这5个数中最大的是(　　)。4常用的统计图有(　　　　　　)、(　　　　　　)和(　　　　　　)。5某地今

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  练习二十一整理和复习统计统计表统计量单式统计表复式统计表折线统计图条形统计图扇形统计图统计图平均数中位数众数平均数、中位数和众数的意义和方法数据的总和除以数据的个数将数据按大小顺序排列，如果数据的个数是奇数，最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，正中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。统计出一组数据中出现次数最多的那个数。一组数据中的众数可能没有，也可能有一个，还可能有两个

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  第4课时 练习课1完成表格。图上距离实际距离比例尺3厘米12千米3厘米1∶20000018千米1∶9000002看图量一量,填一填。　　新华书店到学校的实际距离是(　　)米。小月家到学校的实际距离是(　　)米。3 一块长方形草坪的长是40米,宽是25米,用1∶1000的比例尺画这块草坪的平面图时,长和宽分别画多长答案:1(从上到下)1∶400000　6千米　2厘

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  练习十比例一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。思考：比例尺的单位是什么？数值比例尺线段比例尺1∶5000000按形式分：缩小比例尺放大比例尺按用途分：1∶500000050∶1比例尺的分类为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。比例尺的前项是1，这样的比例尺是缩小比例尺。如：1∶50000比例尺的后项是1，这样的比例尺是放大比例尺。如：5∶19000km 图上距离 =

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