大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    长度比较备课设计意图上大附中实验学校 夏时晔长度比较是上海市九年义务教育课本小学数学教材试用本第二学期第五单元几何小实践中的内容这一教学内容是在学生已经学会了比较事物的大小多少的基础上进行的同时又是学习长度测量的重要基础根据新课程标准的教学理念教学内容结合班级学生的实际制定了以下几个教学目标:(1)让学生通过操作经历比较物体的长短的过程逐步体验感知并掌握比较物体长短的方法(2)以长度比较的

  • _教案.doc

    学校:梅陇中心小学年级:一年级班级:一(2)人数:28学科:数学课题:长度比较执教者:杨倩日期:教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材第二学期P44—45教学目标:1知识与技能(1)掌握比较物体长短的方法 (2)在学习活动中学会观察动手操作进行简单的语言概括 2过程与方法通过操作合作交流感知并掌握比较物体长短的方法3情感态度价值观体会生活中处处有数

  • _课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度比较卢湾区第一中心小学    陆嫣钧123颁奖典礼把身高按从高到矮的顺序排一排( )( )( )( )第三名 第二名 第一名 第四名 长12格长5格长7格长4格长4格1)故事书比字典厚( )2)字典比故事书厚( )3)故事书比字典薄( )4)字典比故事书薄( ) 字

  • _课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教:黄亚琴长度比较比一比哪本书厚哪本书薄比一比哪边楼梯宽哪边楼梯窄小熊小猴比一比谁跳得远比一比你的学习用品123颁奖典礼比一比绳长还是呼啦圈长作业布置:用你今天学到的本领比一比家里的

  • 教学反思.doc

    《长度比较》教学反思 宝山实验小学 周吉一充分利用教学资源建构自主学习平台 基于对教材的理解与把握对学生的了解与将课本资源与学生周围的生活资源有机结合合理选择与组合为学生搭建自主学习的平台 在导入新课时基于学生的生活经验用视觉直接比较旗杆的高矮和小伙伴的身高紧接着出示长短一致但放置方向不

  • (课件)增.pptx

    大小增长速度的比较(2)实质:函数值的改变量与自变量的改变量之比.(3)理解:自变量每增加1个单位函数值将增加___个单位.(4)应用:比较函数值变化的快慢.2.两种重要的函数增长(1)指数增长:①性质:当a>1时指数函数f(x)=ax当自变量每增加1个单位时随着自变量的增大f(x)=ax的函数值增长的越来越快②定义:类似指数函数的增长称为指数增长(或指数级增长爆炸式增长).(2)线性增长:类

  • 短.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小班数学:比较长短目标:1能分辨物体的长和短并学会用语言表达2乐意参加操作活动

  • 4.5_增__学案.docx

    增长速度的比较【学习目标】1.了解平均变化率描述增长速度的概念.2.了解在实际生活中不同增长规律的函数模型.【学习重难点】1.平均变化率.2.模型增长差异.【学习过程】一问题预习预习教材思考以下问题:1.平均变化率是如何定义的2.如何用平均变化率描述增长速度3.线性增长指数增长对数增长有什么关系二新知探究1.平均变化率的比较(1)在x1附近取Δx在四个函数①yx②yx2.③yx3.④yeq f(

  • 4.5_增__教案.docx

    增长速度的比较【教学目标】1.了解平均变化率描述增长速度的概念.2.了解在实际生活中不同增长规律的函数模型.【教学重难点】1.平均变化率.2.模型增长差异.【教学过程】一问题导入一家世界500强曾经出过类似这样的一道面试题:有一套房子价格为200万元假设房价每年上涨10某人每年固定能攒下40万元如果他想买这套房子在不贷款收入不增加的前提下这个人需要多少年才能攒够钱买这套房子(A)5年(B)7年

  • 单位和面积单位.doc

    《长度单位和面积单位比较》作业设计 一基本练习(★) 在括号里填上合适的单位名称 (1)一个正方形桌面边长是1(????? ) (2)教室的面积是50(????? ) (3)芳芳身高140(????? ) (4)一棵大树高10(????? ) (5)火柴盒面的面积是12(?????? ) 二综合练习 (★★) 连一连 长度单位????????????????????? 讲台的长宽 面积单位?

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部