法学院学术文化月系列活动之模拟法庭活动方案一模拟法庭简介 模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官检察官律师案件的当事人其他诉讼参与人等以司法审判中的法庭审判为参照模拟审判某一案件的活动通过亲身参与将所学到的法学理论知识司法基本技能等综合运用于实践通过分析和研究案例模拟案件的处理解释法律规定掌握案情与法律之间的关系了解熟悉法学理论活学活用以达到理论和实践相统一二活动目的 通过这次
模拟法庭活动方案(初稿)游发成 首先我也是第一次组织这种活动如有不足之处请大家多多谅解与包容大家的意见我也会尽量采纳但是我不可能采纳所有的意见但是我会尽我所能做到最好再次如果遇见不同意见难以抉择导致活动不能继续下去的情况下我可能会果断一点做决定如果一旦决定就请大家按照方案继续下去但大家可以保留自己的意见可以私下找我如果我的决定确实存在问题我相信我会改正的最后希望大家积极主动的参与这次活动
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书记员:公诉人辩护人证人被告人已在庭外候审书记员(吕芳芳):请旁听人员保持安静现在宣读法庭规则:一在案件审理过程中应关闭寻呼机等通讯工具??二未经允许不得录音录像和摄影经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯三不得随意走动和进入审判区四不得发问提问鼓掌喧哗哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为五爱护法庭设施保持法庭卫生不得吸烟和随地吐痰六旁听人员违反法庭规则的审判长可以口头警告训诫也可以没收录音录像
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附件1龙泉驿区教育系统法治工作台账填报单位: 龙泉驿区第十小学校 2015年 6月15 日活动时间2014年 10月17 日活动地点龙泉十小五年级三班活动主题模拟法庭-法制教育进活动对象五年级学生参加人数55活动简介2014年10月17日龙泉十小五年级三班利用班队课时间开展了模拟小法庭-法制教育进专题活动以学生感兴趣的模拟小法庭的形式用生动的案例深刻的教训警示学生要遵纪守法不要做让个人
二优点:1在理解的基础上记忆比较深刻2在理解的基础上记忆比较快3在理解的基础上记忆便于灵活运用辩论学习法: 焦点1xx学校的信函不满足要约的法定条件不构成要约所以合同不成立学校不需承担赔偿责任2C水泥厂的损失应由自身负责二模拟法庭学习法的运用举例:模拟法庭表演与相关知识要点分析:判决如下:
模拟法庭(民事诉讼) 民商法学院 黄福玲 课件制作人:黄福玲简介:民商法学院民诉法教研室讲师 山东德义君达律师事务所兼职律师座右铭:::89882450电子邮件:取法乎上仅得其中导言一教学目的1.知识目标:(1)使学生熟悉庭审业务(2)使学生学会基本的诉讼技巧(3)使学生受到多学科多法律
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