第一章心理诊断技能 第一节初谚接待与的搜集整理 1.试述谈话法的种类 2.试述摄人性谈话的要点 3.试述中立性态度的概念 4.试述心理咨询中保密原则的要点 5.试述正确使用心理测验的操作要求 6.试述临床整理归纳所包括的方面 第二节初步诊断 1.试述心理诊断的概念 2.试述病与非病的三个原则 3.怎样把握诊断严重心理问题 4.怎样评估求助者一般心理健康水平 5.试
心理咨询师技能总结(三级)(字体加重部分要求背诵)一心理问题分类:二正常与异常的判定依据(是否属于心理咨询工作范围的判定依据): 1正常与异常的三原则(即病与非病三原则): ①主观世界与客观世界的统一性②心理活动的内在协调一致性③个性的相对稳定性2典型症状及行为3是否有自知力(包括是否有主动求医行为)三一般症状分类:1精神状态:注意力记忆情绪内心痛苦无助心理:紧张担心害怕兴趣下降悔恨焦虑抑郁
参与性技术与影响性技术?参与性技术影响性技术倾听倾听是在接纳的基础上用心认真机警共情设身处地的听表示理解不带偏见不作价值判断适当参与鼓励倾听是心理咨询的第一步是建立良好咨询关系的基本要求倾听容易出现的错误(急于下结论轻视求助者的问题干扰转移求助者的问题作道德或正确的判断不恰当的运用咨询技巧:询问过多概述过多不适当的情感反应)面质面质又称质疑对质对峙对抗正视现实等是指咨询师指出求助者身上存
心理咨询师技能总结(三级)(字体加重部分要求背诵)一心理问题分类:二正常与异常的判定依据(是否属于心理咨询工作范围的判定依据): 1正常与异常的三原则(即病与非病三原则): ①主观世界与客观世界的统一性②心理活动的内在协调一致性③个性的相对稳定性2典型症状及行为3是否有自知力(包括是否有主动求医行为)三一般症状分类:1精神状态:注意力记忆情绪内心痛苦无助心理:紧张担心害怕兴趣下降悔恨焦虑抑郁2躯体
第六章咨询心理学咨询心理学心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询学的简史与现状概述心理咨询学的简史与现状韦特默1896年创建了第一个心理诊所(儿童指导),标志着临床心理学的诞生。美国心理咨询师:运用心理学以及相关知识,遵循心理学的原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。一种职业不包括药物的使用
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分宜六中心理咨询室2009——2010学年度第一学期工作总结2009年是我校心理咨询工作全面开展时期学校高度重视心理咨询工作心理咨询室全体工作人员面对新形势努力工作迎接挑战主动出击扎扎实实地为学生服务为满足咨询工作需要现将一年来的工作情况总结如下:一坚持日常心理咨询与辅导工作心理咨询室自开学起即向全体学生开放心理辅导老师以其认真负责的态度接待来访的每一位同学帮助同学们解决在中学生活适应学习人
西安市莲湖区南小巷小学心理咨询室活动总结本学期根据学校对学校心理咨询的要求并以学校教育工作对心理工作要求为蓝本通过对我校心理咨询工作的现状研究后吸取和借鉴了已往心理咨询工作中的经验制定了心理咨询的计划加强对学生心理辅导的宣传力度将集体辅导与个别辅导密切结合相辅相成充分利用心理咨询室的硬件落实制度提高心理辅导中的针对性科学性实效性不断提高学生心理素质从而为全面提高学生素质打下良好的基础良好的心理
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