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  121有理数练习一、判断1、自然数是整数。 ﹝﹞2、有理数包括正数和负数。 ﹝﹞3、有理数只有正数和负数。 ﹝﹞4、零是自然数。 ﹝﹞5、正整数包括零和自然数。 ﹝﹞6、正整数是自然数， ﹝﹞7、任何分数都是有理数。 ﹝﹞8、没有最大的有理数。 ﹝﹞9、有最小的有理数。 ﹝﹞二、填空1、某日，泰山的气温中午12点为5℃，到晚上8点下降了6℃那么这天晚上8点的气温为 。2、如果零上28度记作28

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级允许误差巩固练习探究活动 由于实际测量时的误差限制或为了表示在某一数值上下浮动的一个范围时许多产品及说明上用到了诸如300±3等这样的表示方法例如：某工业用设备的零件直径尺寸为300±3(㎜)它表示该直径的正常尺寸应在298㎜302㎜之间娃哈哈饮料生产的一促瓶装饮料外包装上印有600±30(ml)字样请问±30(ml)

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  班级_________ __________ 组别___________ 使用日期 2013年8月 苏公坨学校七年级上导学案 日期 8月14日 主备人：刘辉 审核人_夏远国____ 课题有理数课型新授课正分数集合 负分数集合 【要点归纳】：

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  1．2有理数有理数【基础平台】1．___________________统称为整数_____________统称为分数整数和分数统称为________________．2．零和负数统称为_________零和正数统称为_________．3．下列说法中正确的是………………………………………………………………〖 〗A．非负有理数就是正有理数B．零表示没有不是自然数C．正整数和负整数统称为

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  承德县二中七年级 学科导学案课题 有理数课型编号总第 节班级组别组号使用时间学习目标1掌握有理数的概念会对有理数按一定标准进行分类 2了解分类的标准与集合的含义重点难点正确理解有理数的概念及分类的标准一前置作业：通过两节课的学习那么你能写出几个不同类的数吗.(4名学生板书)__________________________________________二合作交流探究新知问题1：

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  有理数 学案科目：数学 序号：70102 编写：朱娜 审核：孙李丽 审批：李宇潮 使用教师：班级： 组名： 使用学生： 使用时间：一学习目标：1理解有理数的概念2会判断一个数是整数还是分数是正数还是负数3懂得有理数的两种分类方法.重点：有理数的概念难点：有理数的两种分类方法.二自主预习：1下列各数中