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    作轴对称图形导学案 导学活动过程教学目标:1能理解平面直角坐标系中与已知点关于x轴或y轴对称点的坐标的规律2能作出与一个图形关于x轴或y轴对称的图形3通过现实情景的创设使学生体验到数学就在我们身边从而培养审美情趣4在找点绘图的过程中使学生体验数形结合思想体验学习的乐趣增强解决问题是的信心获得解决问题是的成功体验逐步培养学生的理性精神重点:用坐标表示点

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    《.1作轴对称图形》导学案学习目标:能作轴对称图形能应用轴对称进行简单的图案设计能用轴对称的知识解决相应的数学问题通过独立思考交流讨论展示质疑发展学生的观察归纳想象及推理能力极度热情享受成功感受数学就在身边重点:作轴对称图形 难点:用轴对称知识解决相应的数学问题使用说明:先由学生自学课本第39—42页经历自主探索总结的过程并独立完成学案然后学习小组讨论交流导学复习回顾:线段公理垂直平分线

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    作轴对称图形导学案 导学活动过程教学目标:1、能理解平面直角坐标系中,与已知点关于x轴或y轴对称点的坐标的规律;2、能作出与一个图形关于x轴或y轴对称的图形。3、通过现实情景的创设,使学生体验到数学就在我们身边,从而培养审美情趣。4、在找点、绘图的过程中使学生体验数形结合思想、体验学习的乐趣,增强解决问题是的信心,获得解决问题是的成功体验,逐步培养学生的理性精神重点:用坐标表示点关于坐标轴对

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    轴对称图形主备人: 复备人: 审核人:一学习目标:1使学生进一步认识图形的轴对称探索图形形成轴对称的特征和性质并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形2从历史的角度观察感受数学的应用价值文化价值和美学价值3通过轴对称图形的变化培养学生的空间想像能力和思维能力学习重难点:掌握轴对称图形特征二自主学习1欣赏课文第2页的主题图的图案它们有什么相同的地方2在日常生活中大家还见过哪些轴对

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    § 图形的轴对称 导学案【学习目标】1.经历观察操作和比较的过程学会认识生活实例中的轴对称现象2.通过实验探究感知轴对称的特点能找出对称轴及对称点3.体验数学与生活的联系发展学生空间观念和审美观体会生活中的对称美.【学习重点】轴对称两个图形关于某一条直线成轴对称.【学习难点】两个图形关于某一条直线成轴对称【学习过程】(一)观察识别交流讨论:观察下图作以下探究:

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    4 轴对称与轴对称图形复习导学案学习目标:1理解轴对称与轴对称图形的概念,掌握轴对称的性质。2结合生活实例,欣赏生活中的轴对称现象和镜面对称现象,感受对称的美学价值,体验几何图形与自然、社会、人类的生活,增强学习数学的兴趣。3掌握线段的垂直平分线、角的平分线的性质及应用。4理解等腰三角形的性质并能够简单应用。5能够按要求做出简单的平面图形的轴对称图形,初步体会从对称的角度欣赏和设计简单的轴对称图

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