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4.2 列举可能的结果口袋里有6个球写着123456任意摸一个有( )情况由自然数123( )组成6个不同的两位数A.一定能 B.可能 C.不可能3. 一个正方体六个面上分别写着数字1—6掷一次可能会出现哪些结果请你列举出来4. 箱子里有2个白球2个黄球(球除颜色外完全相同)一次摸出两个球可能出现哪些结果5.箱子里有大小质地相同的2个白球1个黄球再放入3个红球任意摸出一个球
42 列举可能的结果口袋里有6个球,写着1、2、3、4、5、6,任意摸一个,有( )情况。由自然数1、2、3( )组成6个不同的两位数。A.一定能 B.可能 C.不可能3 一个正方体,六个面上分别写着数字16,掷一次,可能会出现哪些结果,请你列举出来。4箱子里有2个白球,2个黄球(球除颜色外完全相同),一次摸出两个球,可能出现哪些结果?5.箱子里有大小、质地相同的2个白球,1个黄球,再放入3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性的大小第二课时蓝色占它的( ) 红色占它的( )黄色占它的( )285818指针停在哪种颜色的可能性最大指针停在哪种颜色的可能性最小下表是从纸袋中摸20次的结果(摸出一个棋子后在放回去)抽到紫色棋子和黄色棋子的可能性谁大 纸袋里的黄色棋子多还是紫色棋子多呢 记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学 新课程 新思想新理念可能性谁在说谎呢母鸡公鸡鸡蛋我能下蛋我也能下蛋一定不可能我骑摩托车出行车胎会爆吗可能春天到了我们会融化吗一定人类登月计划 我们人类现在可以搬到月球上生活吗不可能我上这辆公交车会不会有座位呢可能一起来游戏 下面哪个盒子里肯定能拿出红球 下面哪个盒子里不可能拿出绿球 下面哪个盒子里
一认真细致填一填红黄蓝1小明在一道判断题的( )内打∨他做对这道题的可能性是( )转动左边转盘上的指针指针停在黄色区域的可能性是( )如果转动指针90次估计有( )次指针会停在红色区域23抽奖箱中有5个白球2个红球和3个黄球抽到白球的可能性是( )抽到红球的可能性是( )抽到黄球的可能性是( )抽到( )球的可能性最大4小正方体的各面分别写着123
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可能性练习 教学目标1通过练习联系分数的意义初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法会用分数表示可能性的大小的要求设计相应的活动方案2通过练习使学生在学习用分数表示可能性大小的过程中进一步体会数学知识间的联系提高用数表达信息的能力不断增强数感把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上从中任意摸一张(1)摸到每个数的可能性
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级聪明的一休国王嫉妒一休的聪明与勇气处处为难一休有一天国王把一休关进了死牢按照法律规定死囚在临刑前还有最后一次选择生死的机会那就是大法官拿来一个盒子里面装着生和死两张纸条一休摸到生则可以生还摸到死便会被国王处死 可是国王偏偏想让一休死于是国王派人偷偷拿走了盒子写有生的那个纸团换成了一个写有死的纸团 解救一休一休的办法:临刑前当大
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