世博考察对思政课教学的启示世博会的第一个功能就是教育任何一届世博会皆是如此曾有无数人从历届世博会中获益甚至重塑人生观世界观现在轮到中国了当我们欣喜地看到学生们因世博而成长变化的时候切不可忘记需要在世博中成长的另一教育主体那就是我们的教师群体实际上世博会的教育功能在多大程度上得以发掘有多少世博元素会被用于教育教学中全国的教育能否借世博之力而上新台阶关键在于教师是否真正世博是否带着一颗寻找教育理念
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日本对青少年思想政治教育的经验及启示???? 西方虽然没有思想政治教育这个概念实际上它们通过种种渠道方式从事了大量实质性的旨在维护资产阶级统治的思想政治教育工作到目前已发展成一个完整的体系本文选取资本主义国家日本作为研究对象分析其教育目标内容及方法等方面以寻找其中值得我们借鉴利用的有益成分 一高度重视思想政治教育 日本的思想政治教育有明确的政治目标早在1950年日本就明确提
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美国政治社会化对我国高校思想政治教育的启示摘要:美国政治社会化表明美国的思想政治教育是一种客观存在在美国学校是政治社会化的最重要机构最有效工具美国学校教育思想政治化的事实美国政治社会化的途径方法对我国高校思想政治教育有很大的启示关键词:美国政治社会化我国高校思想政治教育启示翻开美国历史 我们不会发现思想政治教育一词 然而美国国家精神民族意识以及资产阶级意识形态价值观念的培养却是通过许多实际上发挥
卢梭的教育思想及其对今天的启示学前教育专业是一个让我终身受益的专业在大学期间我不仅学到了很多实践方面的能力比如画画跳舞还学到了丰富的理论知识而且我还从教育史中领略到了思想家们的思想的闪光点下面是我对卢梭思想的阐述及认识卢梭是法国启蒙思想家哲学家教育家文学家音乐家18世纪法国大革命的思想先驱卢梭的教育思想也被称为哥白尼式的革命启蒙运动中最卓越的代表人物之一被誉为现代民主政体之父1754年卢梭发表了《
朱熹的教育思想对当今学校道德教育的启示 朱熹(公元1130—1200年)字元晦又字仲晦号晦庵徽州婺源(今江西省婺源县)人他是南宋著名的思想家教育家宋明理学四大学派闽学的奠基人和宋明理学的集大成者他的教育思想对宋以后有很大的影响特别是他关于教育目的和教育方法的论述对今天的学校道德教育仍有借鉴价值 一教育目的:在教育目的方面朱熹要求学校把德育放在首位学校之正不患法制之不胜而患理义不足悦其心
陶行知教育思想的启示高中化学 褚丽敏很多教师可能有着这样的感觉德育工作是学校班主任和德育处的事即使在教育学生中知道该在学科教学中渗透德育但总显得苍白无力其实每一个教师都应该是专职的德育工因为教师承担着既教书又育人的使命如果我们无视德智体美劳的内在联系而单纯地认为德育仅存在思想品德课晨会课班会课对学生的批评教育中势必会造成德育游离于学生的智育体育劳动技术教育和美育之外使德育与诸育脱节导致
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