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  1.精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的A.笛卡儿 B.华生 C.弗洛伊德 D.罗杰斯2.能够为人的身心发展提供生理前提的因素是( )A.成熟 B.遗传素质 C.环境 D.教育3.下列属于匮乏性需要的是( )A.道德的需求 B.创造力的需求 C.自我实现的需要 D.尊重的需要4.个体身心发展的一般规律有( )A.互补性 B.阶段性 C.顺序性 D.不均衡性5.以下关于课外活动的论述正确的是(

• 【8.24】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.( )在教学中重视启发激发和引导学生自己寻找正确答案形成著名的产婆术A.赫尔巴特 B.杜威 C.孔子 D.苏格拉底2.根据成就动机理论学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务 3.要尽量多地要求一个人也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是( )A.说理教育与纪律的相结合原则B.知行相统一的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则4.揠苗助长陵节

• 【8.21】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.一般来讲研究教育现象和教育问题揭示教育规律的科学是( )A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论2.人身心发展的顺序性要求教育必须坚持( )A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进3.复习时用红笔划出书中重点是利用了知觉的( )A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性4.根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同一般把记忆分为( )A.感觉记忆 B.

• 【8.28】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是( )A.《民主主义与教育》 B.《政治学》 C.《理想国》 D.《大教学论》2.在教育目的的价值取向问题上主张教育是为了使人增长智慧发展才干生活更加充实幸福的观点属于( )A.个体本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论3.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )A.变式 B.反例 C.正例 D

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  1.学校一切教育教学活动都是为了( )A.教学目的 B.教学结果C.教学方式 D.教学步骤2.( )是班主任得力助手A.规章制度 B.学生干部C.学风 D.科任教师3.( )年京师同文馆正式成立 .学校文化的形式可以划分为( )A.学校教师文化 B.学校精神文化C.学校物质文化 D.学校制度文化5.青少年品德不良的客观因素有( )A.家庭教育 B.学校教育C.社会环境 D.意志力薄弱中公教育提

• 【8.26】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.首次把教育学系为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是( )A.培根 夸美纽斯 B.夸美纽斯 赫尔巴特C.培根 康德 D.杜威 卢梭2.把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的( )A.政治发展水平 B.经济发展水平 C.文化发展水平 D.生产力发展水平3.人在看书时用红笔画出重点便于重点阅读这是利用知赏的( )A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常

• 【8.25】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.一位初中学生这样来管理自己如果我能在40分钟内完成好学习任务那么就可以出去玩10分钟这里他所运用的是( )A.外部强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化2.一般在学期初使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学更好地因材施教A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价3.通过摆事实讲道理使学生提高认识形成正确观点的方法是( )A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服法

• 【8.17】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  1.新课程把教学过程看作( )A.师生交往积极互动共同发展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程2.马卡连柯要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个人所体现的德育原则是( )A.从学生实际出发的原则B.知行统一的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则3.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完

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  山东教师考试知名品牌 1在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( )。A操作模仿 B操作整合 C操作熟练 D操作定向2英国教育学家斯宾塞的教育代表作是( )。A《教育论》 B《人的教育》 C《教育漫话》 D《爱弥儿》3课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )。A在课程计划(教学计划)之中 B在学科课程标准(教学大纲)之中C在学校之外 D在课程计划和学科课程标

• 【8.7】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

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