班级的精细化管理作为班主任我采取了一些积极有效的措施在我班取得了良好的效果下面我向大家简单介绍一下我在班级管理中的几点成功经验:一常规管理抓实效1充分利用每周一次班会时间做好学生的思想工作2做好班干部的工作抓好班级日常工作3强化学习小组的作用正确处理同学之间关系4根据本班实际抓紧做好后进生工作二特殊问题有方法1因人而异特殊管理2特殊问题特殊处理 三自我管理同进步1制定班级目标创设教室文化建设
班级精细化管理付根台高中阶段是形成正确人生观世界观的关键时期培养有理想有道德有纪律有知识的高素质的人是时代赋予的要求也是广大家长对学校的嘱托学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程赫尔巴特说:如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳任何功课的教育都是不可能的这话道出了班级管理工作的重要性班主任是班级工作的组织者管理者和策划者如何实现魏书生所说班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质呢我依托我校全
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班级精细化管理制度目标: 好行为好习惯共创好班风好成绩原则: 1班里的事事事有人做班里的人人人有事做2班里的事事事做得好班里的人人人要进步?第一部分 岗位责任制一班长1全面负责班级同学德智体美劳各项活动的开展组织协调监督班委抓好班级各项事务工作2及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求3做好班级的出勤情况汇总负责指挥值日班长积极主动地开展工作4了解学生思想状况主动向班主任汇报情况并提出工作建
班级精细化管理量化系统一个人管理:1每人每学期基础分100分扣分和加分均在此基础上进行加减2评比内容分为遵守纪律学习提高卫生保洁文明礼仪行为习惯具体分管的班务工作等六方面纪律包括自习课间午休放学就寝纪律迟到早退吵口打架集体活动纪律等与纪律有关的方面学习包括交作业上课学习状态背诵考试等与学习有关方面卫生包括自己座位周围的地面卫生个人卫生大扫除等与卫生有关的方面文明礼仪包括个人修养言谈举止文
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班组精细化管理班组___ 分数__ _年_月_日评定内容评定标准标准分实得分 一产量完成情况按矿下达生产任务每欠100吨扣5分根据验收记录统计(注个人评估按班产量平均计算)10分二工程质量按验收记录扣分累计每班次按每10分为基点扣分(注个人评估按班中统计计算)20分三安全管理有无三违现象 班组违章区罚一次扣5分矿罚一次扣10分个人违章共分三种情况:严重违章区
精细化班级管理浅谈班级管理是一门艺术是一项值得永远探讨的话题班级管理是教育目的能否实现的至关重要的一环意义重大如何实现班级管理的科学化和合理化呢现浅谈如下:首先要用素质教育的理念来武装班主任这是班主任工作的基础和前提21世纪的中国教育是素质教育而素质教育同传统的应试教育最大的不同便是是否以提高学生的能力培养学生的自立为教育的终极目的知识不等于能力如何实现知识向能力的转化真正实现学生的全面发展便是素
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