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  人教版一年级数学下册《找规律》教案 教学内容：教材第85页的例1及做一做教学目标：通过观察猜测欣赏操作交流等活动发现图形中的一些简单排列规律并通过实践活动自主设计图形的排列规律培养学生初步的观察推理能力及创新思维能力在探究规律的过程中使学生感受到数学与生活的紧密联系感受到规律能创造美激发学生热爱数学的情感教学重点：初步认识图形排列的简单规律教学难点：培养初步的推理能力教学方法：情境探究法合作交流法

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