相关文档

• 初中锐角三角函数.ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.１锐角三角函数感悟定义⑵sin 表示一个比值没有单位.⑴sinAcos tan∠BAC都是一个完整的符号单独的sin没有意义用希腊字母或单独一个大写英文字母表示的角前面的∠一般省略不写用三个大写英文字母表示的角前面的∠不能省略注意比值 叫做∠A的正弦(sine [ sain ])记做sinA= 比值 叫做∠A的

• 20201102初三数学(北京版)锐角三角函数(2)-2PPT.ppt

  锐角三角函数（2）初三年级 数学主讲人陈欣欣北京市昌平区百善学校 北京市中小学空中复习回顾如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，求sinA，sinB的值12解：在Rt△ABC中，AC=1，BC=2，由勾股定理，得复习回顾一般地，在Rt△ABC中，当∠C=90°，a，b，c分别为∠A，∠B，∠C的对边，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作 A叫做∠A的正弦函数s

• 锐角三角函数.doc

  锐角三角函数 第1课时 学习目标(1)经历探索直角三角形中边角关系的过程理解正弦的意义能够正确应用sinA表示直角三角形中两边的比(2)通过锐角三角函数的学习进一步认识函数体会函数的变化与对应的思想逐步培养学生会观察比较分析概括等逻辑思维能力． 学习重点与难点 1．重点：正弦概念及其应用． 2．难点：理解正弦的意义并用它来表示两边的

• 锐角三角函数.doc

  第二十八章　锐角三角函数江苏省赣榆县沙河中学 张庆华 【课标要求】考点课? 标? 要? 求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用认识锐角三角函数(sinAcosAtanA)304560角的三角函数值?∨??使用计算器已知锐角求它的三角函数值同已知三角函数值求它对应的锐角??∨?运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题???∨【能力训练】一选择题1.每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式让我们

• 锐角三角函数.doc

  一选择题1.(2009·钦州中考)sin30°的值为( )A．B．C．D．答案：C2.(2009·长春中考)．菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示则点的坐标为( )A． B． C．D．答案：C3.(2009·定西中考)某人想沿着梯子爬上高4米的房顶梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°否则就有危险那么梯子的长至少为(　　)A．8米 B

• 锐角三角函数A.doc

  锐角三角函数A1．填空：(1)在△ABC中∠C90°sin A则 cos B________(2)已知∠A为锐角且cos(90°－A )则A ________(3)若则锐角________．2．选择题：(1)在△ABC中∠A∠B都是锐角且 sin Acos B则△ABC三个角的大小关系是[ ]A．∠C＞∠A＞∠B B．∠B＞∠C＞∠AC．∠A＞∠B＞∠C D．

• 锐角三角函数.ppt

  锐角三角函数我们已经知道如图：直角三角形ABC可以简记为Rt△ABC直角∠C所对的边AB称为斜边用c表示另两条直角边分别叫∠A的对边与邻边用ab表示.∠A的对边a 脑中有图心中有式BAC∠A的邻边b斜边c如图在Rt△MNP中∠N90゜.∠P的对边是__________∠P的邻边是_______________　　∠M的对边是__________∠M的邻边是_______________ MNPNP

• 锐角三角函数.doc

  世纪先锋教育九年级数学中考复习（7）——锐角三角函数（一）选择题1在中如果各边长度都扩大4倍则锐角的正弦值和余弦值（ ）都没有变化（B）都扩大4倍（C）都缩小4倍（D）不能确定2．点（-sin60°cos60°）关于y轴对称的点的坐标是（ ）A．（） B．（-） C．（--） D．（--3．已知在中都是锐角则的度数是（ ） Ａ．30° Ｂ．45°

• 锐角三角函数d.doc

  精锐教育学科教师辅导讲义 年 级初三辅导科目数学课 时 数3学员郭雪研学 科 教 师闫艳艳上课时间.课 题锐角三角函数以及解直角三角形教学目标⒈理解锐角三角函数概念 ⒉掌握锐角三角函数的表示 ⒊掌握直角三角形中的锐角三角函数⒋学会根据定义求锐角三角函数的值．5.使学生理解直角三角形中五个元素的关系会运用勾股定理直角三角形的两

• 锐角三角函数.ppt

  锐角三角函数．解:因为在Rt △ABC中 ∠C=900所以tanA= = tanB= =CACD∠A的对边两个结论：1.等角的正切值相等2.互余两角的正切值互为倒数