第一单元 美术作品的意蕴 课 题第一课 抒发情感 表达理念年 级七课 时1课 型欣赏 评述三 维 目 标 知识与能力了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴过程与方法知道美术创作是一种理念和情感的表达情感态度价值观提高对美术作品的欣赏能力HYPERLINK t _blank 教学重点美术作品情感的抒发教学难点美术作品深层意蕴的表达教 具多媒体课件教师活动学
音乐中情感的抒发教学内容:1欣赏钢琴曲《少女的祈祷》歌曲《绿叶对根的情意》2学生尝试为歌词谱曲教学目标:1通过欣赏钢琴曲《少女的祈祷》让学生感受和体会音乐表达的少女对美好未来充满憧憬和幻想的情感2通过欣赏歌曲《绿叶对根的情意》让生感受音乐中抒发的对祖国对母亲深切的眷恋之情3通过欣赏编创等活动让学生了解音乐情感抒发的基本规律激发学生对音乐的创造力教学重点难点:感受音乐中的情感教学过程教学环节与
美的发现 学习抒情1了解抒情的基本涵义、抒情的一般要求及一般方法。2学会在写作实践中,正确运用多种抒情方法来表达自己的内心感受。3善于在生活中发现美、欣赏美、创造美,培养和提高自身的审美能力。 阅读下面的文章,回答后面的问题。溪 水李汉荣一条大河有确切的源头,一条小溪是找不到源头的。你看见某块石头下面在渗水,你以为这就是小溪的源头,而在近处和稍远处,有许多石头下面、树丛下面也在渗水,你就找
美的发现学习抒情1.了解抒情的基本涵义抒情的一般要求及一般方法2.学会在写作实践中正确运用多种抒情方法来表达自己的内心感受3.善于在生活中发现美欣赏美创造美培养和提高自身的审美能力阅读下面的文章回答后面的问题溪 水李汉荣 一条大河有确切的源头一条小溪是找不到源头的你看见某块石头下面在渗水你以为这就是小溪的源头而在近处和稍远处有许多石头下面树丛下面也在渗水你就找那最先渗水的地方认它就是源头可
美的发现学习抒情1了解抒情的基本涵义、抒情的一般要求及一般方法。2学会在写作实践中,正确运用多种抒情方法来表达自己的内心感受。3善于在生活中发现美、欣赏美、创造美,培养和提高自身的审美能力。阅读下面的文章,回答后面的问题。溪 水李汉荣一条大河有确切的源头,一条小溪是找不到源头的。你看见某块石头下面在渗水,你以为这就是小溪的源头,而在近处和稍远处,有许多石头下面、树丛下面也在渗水,你就找那最先渗水
\* MERGEFORMAT 5抒发真情实感 \* MERGEFORMAT 1 大海空间谢谢你们,我的学生们!(顺祝各位辛苦的妈妈节日快乐!)2010-05-08 22:14 ? 早上组织跑了万米,跑完后双腿觉得快要和自己分开了,有点想请假,可一想这是六年级的最后一堂课了,咬咬牙上吧。当我走进教室的时候,我觉得这次没有请假是我最英明的一次决定,因为黑板上,我的学生们写下了这样的一句话:“祝
美的发现 学习抒情 乡 愁 余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 谈谈对《乡愁》的总体感受哀愁借助什么来表达哀愁之情小小的邮票窄窄的船票矮矮的坟墓浅浅的海峡小小的邮票窄窄的船票矮矮的坟墓浅浅的海峡意象情感哀愁借物
高中伤感的抒情作文:站在月下我流泪了】明月之夜我在月下 月很冷我也很冷明天是中秋今宵月为什么不明 在口袋里响我打开看来是条短信 是我的一个初中时异校的朋友让我帮他想几句给老师的祝福的话——明天是中秋节 瞬间老师这两个字深深拨动了我的心弦师恩难忘啊我的九年义务教育已经过完这里有我的汗水与泪水可那其中更多的是老师的辛勤我这样的赞美似乎有点俗套可我的心却深深感受到了师的魂——因为我的第一个老师也是我
美的发现 学习抒情思维引导美有多种领域(如自然美艺术美人性美形式美等)和多种表现形式(如外在美内在美等等)随着一个人的进步和提高他对美的认识也许会是无限的反过来认识美的过程自然也就反映了一个人的成长和进步本单元课文鼓励同学们努力去发现和表现生活中的美其首要目的还在于促成同学们的进步使大家能更快地走向丰富和成熟因为只有情感较为丰富目光日趋成熟同学们的文章才能表现出相应的内涵才会显得更有积淀和
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