[教学要求]1.认真观察图画懂得勤于收集和不懂就问都是重要的良好的学习习惯2.掌握勤于收集的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的问题都应虚心向人请教争取弄懂弄通3.激发学生收集的兴趣培养学生勤学好问的好习惯[教学重点]让学生掌握收集的方法并逐步养成收集的好习惯[教具准备]1.优秀若干2.课外阅读材料每生一份[教学时间] 三课时第一课时一谈话导人使学生明白收集
培养良好的学习习惯(11) 教学目标:1.认真观察图画懂得读书要做笔记和不懂就要问都是重要的良好的学习习惯2.掌握读书做笔记的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的问题都应虚心向人请教争取弄懂弄通 3.激发学生读书做笔记的兴趣培养学生勤学好问的好习惯教学重难点:让学生掌握读书做笔记的方法并逐步养成读书做笔记的好习惯教学时间:3课时第一课时教学步骤:一故事导人使学生明白读书做笔记的重
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不懂就问勤于搜集敏而好学不耻下问 三人行必有我师 —孔子1要大胆向他人请教 假如遇到不懂的问题或者不懂装懂结果会怎样呢途径编辑剪报
悬梁刺股凿壁借光囊萤映雪孜孜不倦 废寝忘食 不耻下问报刊拍照摄影
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培养良好习惯 彰显特色诸城市实验小学 王炳芬多年的教学实践使我们深刻体会到良好的学习习惯是学习知识培养能力发展智力的重要条件学习习惯不仅直接影响学生当前的学习而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响因此培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务作为小学数学教师对学生不仅要教而且要导不仅要教数学知识而且要教如何学数学知识因此在教学中我注重教给学生科学的学习方法培养学生良好的数学学习习惯一
培养良好的学习习惯主备人: 复备人: 教学目标: 1指导学生认真观察课本插图和挂图结合有关事例使学生明白行万里路读万卷书的道理逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯 2指导学生认真观察课本插图或挂图结合事例使学生懂得在实践中运用语文的道理逐步养成在实践中运用语文的习惯教学重点难点: 让学生明白行万里路读万卷书和在实践中运用语文的道理在今后学习中进行实践逐步养成良
培养良好的学习习惯一教学目标: 1.认真观察图画懂得不懂就问和勤于收集都是重要的良好的学习习惯2.掌握勤于收集的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的问题都应虚心向人请教争取弄懂弄通3.激发学生收集的兴趣培养学生勤学好问的好习惯二教学重点难点: 让学生掌握收集的方法并逐步养成收集的好习惯三教学准备:优秀若干课外阅读材料每生一份课时安排: 一课时四教学过程:
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