第1单元1我们的民族小学1①② ①② ②①2(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩 (2)钟声敲响了3这时候窗外十分安静树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文4 (略) 2金色的草地假装绒毛花瓣使劲手掌有趣观察朝南2玩耍 合拢 钓鱼 要求
六年级上册作业本答案1我们爱你啊中国第1课时【自主检测】4山河 物产 民族 历史 成就【自能拓展】⑴桂林山水甲天下 ⑵欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 ⑶五岳归来不看山黄山归来不看岳 ⑷不识庐山真面目只缘身在此山中 ⑸天门中断楚江开碧水东流至此回 ⑹九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯第2课时【自主检测】1压倒胜过人工的精巧胜过天然形容技艺精妙高超B2丰富的物产益气养神苏州刺绣的精
4.将抽象的思念与回忆具体化可感化形象地传达了对故乡回忆的渺茫思念的真切和内心的痛苦等复杂感情 5.瑞士男孩向我述说歪枝樱桃树的来历 6.一是感受到男孩对故乡的热爱二是激起自己对没有见过的故乡的思念 7.父亲给我们讲故乡的风光5 我们通过各种渠道拼凑出可爱的故乡我在全家人对故乡的回忆和思念中成长 8.略(提示:抓住年龄性格身份工作等特点要能通过语言再现人物形象显示人物性格)10
初中九年级上册语文作业本答案参耂答案 第一单元 1 诗两首 1.汹柔坟喉惆黎2.B3.示例:敀乡是一杯浓浓癿酒敀乡是一轮囿囿癿月4.悲 欢无情蹲踞冷眼看人间恩怆5.由长城联想到祖国夗灲夗难癿历叱表辫 对长城复朰癿情怃6.C7.勒川阴山下夛似穹庐笼盖四野夛苍苍野茫 茫风吹草低见牛羊8.略 2 我用残损癿手掌 1.(1)憔(2)逐(3)躏恒2.戴望舒雨巷3.示例:春夛河堤上杨柳依依各 种花争奇斗
五年级上册语文作业本答案3走遍天下书为侣娱 娱乐 遍 漫山遍野 诵 背诵误 误会 蝙 蝙蝠 通 通过幅 本 盒只 匹 个一位尊敬的老师 一位可以倾心交谈的朋友思考 编下去 品味 列个单子 想象首先 然后 最后我们读书不要浅尝辄止要从多角度反复读书并注意书中思考把书中的知识真正内化为自己的东西(我们只要从不同角度反复地读书就会常读常新百读不厌)百遍 万卷 万里 百回如果只能带上一样东
1.在山的那边??? 1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾文中指呼喊召唤 2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略? 4.山那边是什么呢妈妈那个海呢????? 5.山指困难也可以指实现理想之路海自己追求的理想也可以指一个全新的世界6不能不停表明在人生路上我们不能停下脚步一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望? 7.第1节:从小对美好事物的向往第2节:为实现理想不怕困难百折不挠的意志一是幼
1.在山的那边??? 1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾文中指呼喊召唤 2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略? 4.山那边是什么呢妈妈那个海呢????? 5.山指困难也可以指实现理想之路海自己追求的理想也可以指一个全新的世界6不能不停表明在人生路上我们不能停下脚步一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望? 7.第1节:从小对美好事物的向往第2节:为实现理想不怕困难百折不挠的意志一是幼
五年级下册语文作业本答案一基础知识积累与运用(28分)1.古诗词名句默写(10分) ① 一览众山小 ② 大漠孤烟直 ③ 苔痕上阶绿 ④ 柳暗花明又一村⑤ 予独爱莲之 濯清涟而不妖 ⑥ 波撼
第一单元1从百草园到三味书屋1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出有深厚的历史文化底蕴也不必说她物产丰富有享誉世界的西湖龙井绍兴黄酒金华火腿等单是她那优美的自然风光江南水乡的秀美神韵她——浙江就足以令人向往4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能伏窜比停和飞更形象生动伏字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象窜字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵也写出了儿童的羡慕之情6.示例:蝴蝶在这里翩翩起
参考答案第一单元藤野先生1 .啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国他乡( 2 )原指科举时代应试不中这里指考试不及格4 .对日本爱国青年荒谬逻辑的抨击表达了对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情5 . ( 1 )日本的爱国青年( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民对软弱国民的麻木愚昧深感沉痛7 .弃医从文因为意识到中国民众的不觉悟正是造成中华民族衰弱
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