高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第5讲 利用几类经典的递推关系式求通项公式1.(2010年北京)在等比数列{an}中a11公比q≠1.若ama1a2a3a4a5则m( )A.9 B.10 C.11 D.122.已知Sn为等比数列{an}的前n项和a12若数列eq blc{rc}(avs4alco1(1an))也是等比数列则Sn等于( )A.2n B.3n C.2n1-
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲 几何概型 1.(2010届广东惠州调研)如图K14-3-1在半径为R的圆内随机撒一粒黄豆它落在阴影部分内接正三角形上的概率是( )A.eq f(r(3)4) B.eq f(3 r(3)4) C.eq f(r(3)4π) D.eq f(3 r(3)4π) 图K14-3-
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 空间几何体的表面积和体积 1.正三棱锥的底面边长为6高为eq r(3)则这个三棱锥的全面积为( )A.9 eq r(3) B.18 eq r(3) C.9(eq r(3)eq r(6)) D.eq f(9 r(3)2)2.(2011年湖南)设图K13-2-1是某
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第5讲 直线与圆锥曲线的位置关系1.已知F1F2为双曲线C:x2-y21的左右焦点点P在C上∠F1PF260°则PF1·PF2( )A.2 B.4 C.6 D.82.已知双曲线eq f(x2a2)-y21(a>0)的右焦点与抛物线y28x焦点重合则此双曲线的渐近线方程是( )A.y±eq r(5)x B.y±eq f(r(
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第5讲 两角和与差及二倍角的三角函数公式 1.sin163°sin223°sin253°sin313°等于( )A.-eq f(12) B.eq f(12) C.-eq f(r(3)2) D.eq f(r(3)2)2.log2sineq f(π12)log2coseq f(π
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第7讲 抽象函数 1.(2010年陕西)下列四类函数中有性质对任意的x>0y>0函数f(x)满足f(xy)f(x)f(y)的是( )A.幂函数 B.对数函数 C.指数函数 D.余弦函数2.设f(x)是定义在R上的偶函数且在(-∞0)上是增函数已知x1>0x2<0且f(x1)<f(x2)那么一定
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第2讲 等差数列1.(2011年重庆)在等差数列{an}中a22a34则a10( )A.12 B.14 C.16 D.182.(2011届广东汕头)在等差数列{an}中a2a1232则2a3a15的值是( )A.24 B.48 C.96 D.无法确定3.(2011年广东湛江测试)等差数列{an}前17项和S1751则a5-a7a9-a1
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲 函数yAsin(ωxφ)的图象 1.(2010年陕西)函数f(x)2sinxcosx是( )A.最小正周期为2π的奇函数B.最小正周期为2π的偶函数C.最小正周期为π的奇函数D.最小正周期为π的偶函数2.(2010年四川)将函数ysinx的图象上所有的点向右平行移动eq f(π10)个单位长度再把所
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第十三章 立体几何第1讲 空间几何体的三视图和直观图 1.一个长方体去掉一个小长方体所得几何体的正(主)视图与侧(左)视图如图K13-1-1则该几何体的俯视图为( )图K13-1-12.(2010年广东惠州调研)用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体其正视图侧视图都是如图K13-1-2所示的图形则这个几何体的最大
高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲 点直线平面之间的位置关系 1.(2010年山东)在空间中下列命题正确的是( )A.平行直线的平行投影重合 B.平行于同一直线的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面平行 D.垂直于同一平面的两条直线平行2.已知mn为异面直线m?平面αn?平面βα∩βl则l( )A.
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