单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗词赏析训练一阅读下面这首宋词完成8-9题千秋岁①秦观水边沙外城郭春寒退花影乱莺声碎飘零疏酒盏离别宽衣带人不见碧云暮合空相对忆昔西池②会鹓鹭③同飞盖携手处今谁在日边清梦断镜里朱颜改春去也飞红万点愁如海?[注]①千秋岁:词牌名此词作于词人被贬处州时②西池:汴京(今开封)金明池③鹓鹭:两种鸟这里借指同游的同僚朋友8.词的开头四句描
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七年级上古诗赏析训练1.对《观沧海》的内容和形式的分析不当的一项是( )A.东临碣石以观沧海写登临的地点和目的观沧海一词统领全诗两句显示了的壮阔胸怀B.水何澹澹等六句写海水和山岛的景象竦峙表现山岛巍然屹立的形象丛生形容杂草的长势给人以人生苦短的感受最后表现了大海的气势C.日月之行等四句写大海吞吐日月星辰的景象诗人的丰富奇特的想像绘制了大海的形象并借此抒发自己建功立业的愿望D.幸甚至哉歌
诗词赏析专题训练整体感知1.《观沧海》 汉献帝建安十二年(207)八月曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力统一了北方九月在归途中经过碣石山写下了这首诗 汉代乐府诗一般无标题《观沧海》这个题目是后人加的乐府诗原来是可以歌唱的诗的最后两句幸甚至哉歌以咏志是合乐时加上的是诗的附文跟诗的内容没有联系 诗的正文可分三层: 第一层(开头两句)交代观海的地点这是继承《诗经
掌握诗歌的修辞手法学会运用必备的答题技巧有条理的答题答案:该句使用了拟人的手法(1分)写开门见山两山似迫不及待地把苍翠的山色送进门来化静为动化无情为有情赋予山以灵性生动地写出了田园风光的盎然生机(2分) 写出了诗人身处其间的愉悦表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情(3分) 端居① 李商隐远书归梦两悠悠只有空床敌素秋②阶下青苔与红树雨中寥落月中愁[注]①端居:闲居②素秋:秋天的代称问:
2. 对诗句理解有误的一项( )A 这首诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏反映出厌恶官场腐败决心归隐自洁的人生追求B 第一二句直接道出对宁静田园生活的喜爱对车马喧嚣的官场生活的厌倦第三四句自问自答表现了对自由自在超凡脱俗境界的追求C 第五——八句将菊花南山山中晚景归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面完全陶醉在悠闲自得之中一个见字表明诗人看见南山是有意为之明为采菊实为观南山之景D
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗词欣赏八法突破标题法色调辨别法意象分析法关键词突破法诗眼突破法链接经历法含义领悟法注释突破法二方法指导一) 从诗词的标题入手 标题是文章的眼睛有的标题概括了作品的重要内容有的标题揭示了作品的线索有的标题奠定了的感情基调 春夜喜雨(杜甫) 标题中的喜雨二字是全诗的线索也是理解全诗内涵的关键首联着一好字赞雨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三专题复习 ----古诗词赏析学习目标:1熟悉古代诗歌的基本知识点2了解诗歌鉴赏题的考查内容3掌握诗歌鉴赏的方法和技巧回顾中学阶段主要的诗歌类型按语言形式可分为诗词散曲等按内容可分为抒怀诗送别诗边塞诗爱情诗节令诗讽喻诗旅游诗咏史诗咏物诗军旅诗等 诗歌的常见主题 忧国忧民怀古伤今蔑视权贵 愤世嫉
古诗词鉴赏训练·咏物诗1马诗 唐·李贺大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋这首诗塑造了骏马什么形象 表达了什么情感2小松 唐 杜荀鹤自小刺头深草里而今渐觉出蓬蒿时人不识凌云木直待凌云始道高开头两句描写小松什么特征这首诗表达怎样的情感3早 梅 张渭 一树寒梅白玉条迥临村路傍溪桥不知近水花先发疑是经冬雪未消诗人是如何借助梅展示自我形象的4白鹭图 刘羽芳草垂杨荫碧流雪花公子立芳洲
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