相关文档

• 第1课时__表内除法和有余数的除法.doc

  二年级数学学科（下）第10单元导学指导案课题：表内除法和有余数的除法课型 ：复习课 课时： 第1课时使用说明及学法指导：1、自学课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：使学生清楚在什么

• 第1课时__表内除法和有余数的除法.doc

  8 二年级数学学科（下）第十单元导学指导案课题：表内除法和有余数的除法课型 ：复习课 课时： 第1课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：使学生清

• 第1课时__表内除法和有余数的除法.doc

  8 二年级数学学科（下）第十单元导学指导案课题：表内除法和有余数的除法课型 ：复习课 课时： 第1课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：使学生清

• 第1课时___表内除法有余数的除法.doc

  3 第10单元 总复习第1课时 表内除法、有余数的除法【教学内容】教材第116页第1、2题；第118页第12题；第119页第14、16题。【教学目标】1让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而更好地掌握表内除法和有余数的除法。2通过复习练习，让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，明白除法的意义，并能解决简单的

• 第1课时___表内除法有余数的除法.doc

  3 第10单元 总复习第1课时 表内除法、有余数的除法【教学内容】教材第116页第1、2题；第118页第12题；第119页第14、16题。【教学目标】1让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而更好地掌握表内除法和有余数的除法。2通过复习练习，让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，明白除法的意义，并能解决简单的

• 第1课时___表内除法有余数的除法.docx

  第10单元 总复习第1课时 表内除法、有余数的除法【教学内容】教材第116页第1、2题；第118页第12题；第119页第14、16题。【教学目标】1让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而更好地掌握表内除法和有余数的除法。2通过复习练习，让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，明白除法的意义，并能解决简单的问

• 第1课时 表内除法、有余数的除法.ppt

  第1课时 表内除法、有余数的除法 第 10 单元总复习一、复习导入方法一：把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。5方法一：把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。5方法二：20个玉米，每袋装4个，可以装（ ）袋。5做一做 20÷4＝5 20÷5＝4…商 …除数…被除数11朵花，每人分5朵，可以分给（）人，还剩（）朵。 11÷5＝2（人）……1（朵）521 01…被除数除数……商…5乘

• 一表内乘除法和有余数的除法.docx

  一、表内乘、除法和有余数的除法1、我会填。（1）猜一猜，用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大，还是相加的和大。答案是（????）。?（2）一根木料锯成8段，每锯一段需要2分钟，锯完这根木料需要（??）分钟。（3）（???）里面最大能填几？7×（???）38?????458×（???）??3×（???）25?????529×（???）?（4）请你写4个积是24的乘法算式： （ ）（

• 10.2表内除法有余数的除法.docx

  第2课时 表内除法有余数的除法(1)把12条鱼平均放进3个鱼缸每个鱼缸放( )条鱼(2)把12条鱼每4条放进一个鱼缸每个鱼缸放( )条鱼2.填><或=24÷3( )24÷4 16÷8( )18÷996-40( )9×6 32÷8( )3283×5( )45÷9 36÷6( )12÷23.二年级有48人参加跳绳比赛每5人分成一组需要分成几组答案提示

• 10.2_表内除法有余数的除法.pptx

  表内除法、有余数的除法总复习10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？1 平均分的含义说一说：什么是平均分？把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。想一想：平均分的方法是什么？2 平均分的方法把一些物品按指定的份数平均分。把一些物品按每几个一份平均分。举手回答：除法算式的含义是什么？3 除法算式的含义只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除号前面的数表示被平均分的物品的总数