一年级 数学 第 集体备课教案备课日期: 年 月 日 使用日期:2014 年12 月 2 日课题: 分糖果主备人: 唐雨寒参与老师: 亚本贤 程秀红备注:使用配套课件主备人方案修改意见教学目标1.在具体环境中体会除法的含义 2.经过与小组同学交流自己分糖果的过程理解平均分的含义教学重点在具体环境中体会除法的含义教学难点能用语言表述自己分东西
一年级 数学 第 集体备课教案备课日期: 年 月 日 使用日期:2014 年12 月 1 日课题: 分糖果主备人: 唐雨寒参与老师: 亚本贤 杨琴备注:使用配套课件主备人方案修改意见教学目标1.在具体环境中体会除法的含义 2.经过与小组同学交流自己分糖果的过程理解平均分的含义教学重点在具体环境中体会除法的含义教学难点能用语言表述自己分东西
更多请号:更多请号:第3课时 分糖果算一算 4×5= 6×1= 1×3= 3×1= 2×2= 5×5= 3×9= 1×4= 4×6= 8×4= 3×6=
更多请号:更多请号:第七单元 分一分与除法 第三课时 分糖果教学内容: 教材第6263页教学目标: 1通过分一分的活动培养学生的动手操作能力初步的抽象概括能力并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义 2使学生能用除法解决一些简单的实际问题初步体验除法运算与生活实际的密切关系而且让学生在合作与交流的学习中学会肯定自己
第三课时 分糖果 教学内容:课本第36-37页教学重点:1体会除法的意义2经历小组合作的实践活动培养合作意识和能力教学难点:体验用表格记录平均分的过程获得试商的初步经验三维目标:1知识与技能通过分一分的活动培养学生的动手操作能力初步的抽象概括能力并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义2过程与方法使学生能用除法解决一些简单的实际问题初步体验除法运算与生活实际的密切关系而且让学生在合作与交流的学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第三课时 分糖果教学目标: 1通过分一分的活动培养学生的动手操作能力初步的抽象概括能力并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义 2使学生能用除法解决一些简单的实际问题初步体验除法运算与生活实际的密切关系而且让学生在合作与交流的学习中学会肯定自己和倾听他人的意见教学重点:体会除法的意义 教学难点:用除法解决一些简单的实际问题 教学准
一年级 数学 第 集体备课教案备课日期: 年 月 日 使用日期:2014 年12 月 4 日课题:分苹果主备人: 唐雨寒参与老师: 亚本贤 程秀红备注:使用配套课件主备人方案修改意见教学目标1培养学生从不同角度思考问题的能力动手实践能力和语言表达能力??2培养学生应用多种策略解决问题的意识和习惯教学重点面对数量较少的实物勇采用多种方式进行
更多请号:更多请号:第七单元 分一分与除法 第二课时 分苹果教学内容: 教材第6061页教学目标: 1通过创设情境激发学生学习数学的兴趣体会生活与数学的联系 2进一步引导学生在分一分的活动中教学重难点: 提高自己语言表达能力教学准备: 挂图课件20个圆片教学过程:一情景创设 1.谈话:淘气家里来
魏县实验学校导学案编号:0403 学科:数学 年级:二 班级: 小组: : 本周习惯:勤于思考勇于质疑 课题:分糖果 课型: 新授 主备人:陈迎彬 审核人: 【学习目标】:在具体环境中体会除法的含义经过小组合作交流自己分水果的过程理解平均分的含义课前小热身机会总是垂青于有准
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