相关文档

• 第一单元__生物和生物圈测验卷(答案).ppt

  1 CBDBA6 CDAAC11BDDDD16BBBCC21DADCB26动物的取食 应激性向日葵朝向太阳 生长人体的排汗 营养蘑菇由小长大 繁殖鸟类产卵 排泄27（1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人 （2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳 28 （1）能生长和繁殖（2）具有遗传和变异的特性 30（1）淡水水域和陆地 （2）生活 水生生物（凤眼莲、莲、河虾、鲫鱼） 环境 陆生生物（蜻蜓

• 第一单元__生物和生物圈测验卷.doc

  第一单元生物和生物圈测验卷一、单项选择题1（2014云南）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）A生物都能运动B生物都由细胞构成C生物都能繁殖后代D生物都必须生活在水中2下列不属于生命现象的是（）A母鸡下蛋B铁皮生锈C雨后春笋D葵花向阳X|k|B| 1c |O |3下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A人排尿B鲸呼气时会产生雾状水柱C西瓜能进行光合作用制造有机物D含羞草的叶受到触碰

• 第一单元生物和生物圈.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学生物圈：地球表层生物和生物的生存环境共同构成生物圈分类大气圈岩石圈水 圈氮气氧气和二氧化碳昆虫鸟类细菌等地球表层的固体部分水生生物一切陆生生物海洋及江河湖泊等组成：分布生物：组成：分布生物：组成：分布生物：三个圈不能绝对分开第一单元第一章 认识生物第一节 生物的特征

• 第一单元生物和生物圈.doc

  第一单元 生物和生物圈▲生物的特征：1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤：明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告▲生物的分类按照形态结构分：动物植物其他生物按照生活环境分：陆生生物水生生物按照用途分：作物家禽家畜宠物▲生物圈是

• 第一单元--生物和生物圈.doc

  第一单元 生物和生物圈 认识生物 生物的特征教学目标：（1）举例说明生物具有的共同特点 （2）认同接受自然保护自然的情感热爱生活珍爱生命 （3）观察生物和非生物比较它们的区别重点与难点：（1）举例说明生物具有的共同特征 （2）增强接受自然保护自然的情感教学流程：自主学习边学边导：学生自学后完成13题观察是科学探究的一种基本方法科学观察要有明

• 第一单元 生物和生物圈.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的没有细胞结构2病毒只能寄生在活的细胞里离开了活细胞会变成结晶体一有机会侵入活细胞就会重新开始生命活动三病毒与人类的关系病毒靠寄生生活给人类饲养动物栽培植物带来了极大危害如：流行性感冒肝炎艾滋病口

• 第一单元_生物和生物圈.doc

  第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一 生物的特征： 1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3能排泄废物 4有应激性 5由细胞构成（病毒除外） 6生长发育 7能繁殖 8遗传变异 二 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物 一 调查的一般方法 步骤：明确调查目的确定调查对象制定合理的调查方案调查记录对调查结果进行整理撰写调查报告 二 生物的分类 按照形态结构分：动物植物

• 第一单元生物和生物圈.doc

  #

• 第一单元生物和生物圈.doc

  #

• 第一单元生物和生物圈测试题.doc

  七年级生物上册(人教版)单元试题(一)(第一单元 生物和生物圈) 学校 得分 一选择题(50分每小题只有一个正确答案请将正确答案的番号填入题后括号内)1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄影响这一