第19课《捕蛇者说》教案【教学目的】一本文在于揭露统治阶级的横征暴敛表现对人民疾苦的同情二背诵第45段注意语调揣摩人物的思想感情体会的思想感情三了解乎和而的多种用法四理解并掌握对比的写法【教学设想】一课文第4段既是重点又是难点:1.蒋氏自陈心曲的话是全文主体要着重领会(重点)2.运用对比的写法以捕蛇之利反衬赋敛之毒(难点)二紧扣课文的阅读提示和课后有关练习读课文三采用读读议议相结合的方法
第19课《捕蛇者说》教案【教学目的】一本文在于揭露统治阶级的横征暴敛表现对人民疾苦的同情二背诵第45段注意语调揣摩人物的思想感情体会的思想感情三了解乎和而的多种用法四理解并掌握对比的写法【教学设想】一课文第4段既是重点又是难点:1.蒋氏自陈心曲的话是全文主体要着重领会(重点)2.运用对比的写法以捕蛇之利反衬赋敛之毒(难点)二紧扣课文的阅读提示和课后有关练习读课文三采用读读议议相结合的方法
《捕蛇者说》教案授课时间:20101018授课地点:毕郭初中授课人:姜华萍教学目标:知识与能力A1掌握文言词语(古今异义词类活用一词多义)A2理解对比衬托手法?B了解说的体裁特点 情感态度与价值观:正确评价所表达的思想感情过程与方法:朗读讨论点拔教学用具:?白板课件?教学时数:?3课时? 第一课时教学目标:知识与能力A1正确流利地朗读课文A2理解课文第一段的意
《捕蛇者说》教案设计一:教案背景: 唐中期政治腐败社会动荡统治者对人民横征暴敛老百姓处于重重压迫之下柳宗元看到社会现状写下这篇文章表现忧国忧民的思想二: 课题: 《捕蛇者说》三:教材分析: 《捕蛇者说》选自苏教版初三年级下册的一篇课文这篇课文是柳宗元被贬官永州司马时写的一篇揭露封建统治者残酷压迫剥削劳动人民罪行的文言文本文主要运用对比和衬托的手法突出文章的中心思想主题鲜
《捕蛇者说》教案柳宗元 陈 静 一教学目标(一)知识与技能1??了解说的特点 2??理解本文衬托对比写法 3??掌握本文的文言词语(二)过程与方法 1通过朗诵文章能了解文章大意 2在了解文章内容的前提下理解表达的思想感情 3在熟悉文章的
第三单元单元备课一单元说明本单元旨在引导学生学习戏剧剧本和影视剧本了解戏剧文学和影视文学的一些特点更好的欣赏戏剧和影视丰富对生活的艺术感受进一步培养文学鉴赏能力二整体要求学习本单元要调动自己的生活体验知识积累阅读品味剧本语言要着重体会戏剧剧本与电影剧本的艺术特点对于前者要重在把握戏剧冲突和品味戏剧语言注意戏剧剧本是怎样在矛盾冲突中展现人物性格又是怎样以个性化的语言塑造人物形象对于后者要着重体会其生
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课题:《捕蛇者说 》第二课时 班级 .【学习目标】1学习课文理解赋敛之毒甚于蛇毒的道理 3学习运用对比衬托突出中心意思的方法4认识封建社会统治的黑暗【自主学习】1学习课文第一段(1)永州之蛇异在何处(2)永之人争奔走焉得原因是什么2学习2-4段(1)蒋氏三代人遭遇如何(2)听了蒋氏三代人遭遇后的感情态度如何3明确每一自然段的表达方式:【合作应用
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《捕蛇者说》学案学习目标:?1. 了解说的特点 2. 理解本文衬托对比写法 3. 掌握积累本文的文言词语(古今异义词类活用一词多义) 4. 认识柳宗元同情人民痛恨苛敛的思想感情一学习过程:1本文选自?????????????? ??是 时期著名 家??????家著有????????是???????????之一2说是
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