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  教学内容30一次成功的实验教学目标1.认识生字会写生字正确读写理解有关词语.2.正确流利有感情地朗读课文3.运用多读多想的办法读懂课文内容初步领悟小女孩有了危险先为别人着想的美好品德培养合作精神.教学重点先为别人着想的美好品德培养合作精神.教学难点理解文中重点句子的意思知道实验成功的主要原因是什么.课前准备生字卡小黑板教 学 过 程随堂修改教学过程：　　一． 今天我们学习的是与实验有

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  修改意见30一次成功的实验备课人：邱艳春知识目标：1学会本课的生字新词能力目标：正确流利有感情地朗读课文情感目标：领悟小女孩有了危险先为他人着想的美好品质培养合作精神 重点难点：理解实验成功及教育家激动的原因教学准备：一个玻璃瓶三个系着绳子的石子教学过程：第一课时一导入新课激发兴趣假如你和朋友正在井下而此时井突然要塌但只有一个人可以从井口上来时你会怎么做呢读一读《一次成功的实验》会对你有所启

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  30 一次成功的实验一教材分析：这是五年制小学语文第五册中的一篇略读课文讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏这个实验已经做过多次但都没有成功而这次却获得了成功教育家的实验是对学生品行的考查三个小学生尤其是小女孩经受住了考验体现出小女孩品质的可贵和团结合作的重要这篇文章语言通俗易懂生动有趣不仅贴近小学生的生活还给学生以启迪 　　全文可分为两部分：第一部分（第1-6自然段）讲三个学生做游戏的

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  从这里你体会到什么2为小女孩心里有他人的优秀品德而激动 学生课后做课文中的实验如果实验成功了请总结为什么会成功如果实验不成功思考：实验为什么没有成功

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  30　一次成功的实验　 小学语文 ? ? ? 人教2001课标版  =ff8080814ca42c7d014cb5b543a10b1ct=showsessionKey=3YbdagnjsVeZNEaOZBki l 评论（0） 1教学目标 1复习巩固生字词能联系上下文等方法理解词语的意思体会这些词语在表情达意上的作用2正确流利有感情朗读课文练习用不同语气读人物对话3读懂课文内容知道实验成功的