人教版说课稿尊敬的各位评委老师上午好: 我是( 88号 )说课者我叫陈礼贵来自习水县寨坝镇中学今天我说课的内容是平行四边形的判定.所选用的教材是经全国中小学教材审定委员会2012年审定通过的人教版义务教育教科书对于本节课我将根据新数学标准的理念以教什么怎样教为什么这样教为思路从说教材说教法说学法说教学过程 等四个方面向大家介绍一下我对本节课的理解与设计一说教材1.地位和作用本节教材是人教版
北师大版小学数学四年级下册全册教材课题:《三角形的特性》一说教材(一)教材分析《三角形的特性》是人教课标版小学数学第八册第五单元的内容三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形一切多边形都可以分割成若干个三角形并借助三角形来推导有关的性质因此三角形的认识是学习平面图形知识的起点也为学习平面几何立体几何打下基础本节课是在学生已经学习了线段角和直观认识了三角形的基础上进行教学的所以本节课是三角形
北师大版五年级数学下册说课稿北师大版五年级数学下册《粉刷教室》说课稿一说教材在学习了表面积等有关知识的基础上教材在长方体和正方体这一单元后编排了实践活动粉刷围墙为了使教学更能贴近学生的生活实际我将其改变成《粉刷教室》通过这一活动不仅可以巩固有关表面积等方面的知识加强数学知识在实际生活中的应用而且还可以培养学生收集整理分析信息的意识和能力二说教学目标1让学生通过活动巩固长方体表面积的计算方法2
《不等式及其基本性质》说课稿尊敬的各位各位老师:大家好我今天说课的课题是《不等式的基本性质》它是北师大版八年级下册第一章第二节的内容今天我将从教材分析教学目标教学重难点教法学法教学过程这五个方面谈谈我对这节课处理的一些不成熟的看法:本节内容不等式它是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型在现实生活中有着广泛的应用所以对不等式的学习有着重要的实际意义同时不等式的基本性质也为学生以后顺利
北师大版小学数学五年级上册说课稿 点阵中的规律 我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》我将这次说课分为以下几个部分: 第一部分:教材分析 1教材地位作用 尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体现它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律其中内容广想法深理念新是教材的一大特色《点阵中的规律》看起来似乎对学生很陌生与其他知识没有必然的联系是一节相
北师大版小学数学五年级上册说课稿 点阵中的规律 我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》我将这次说课分为以下几个部分: 第一部分:教材分析 1教材地位作用 尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体现它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律其中内容广想法深理念新是教材的一大特色《点阵中的规律》看起来似乎对学生很陌生与其他知识没有必然的联系是
北师大版小学数学四年级上册说课稿 《路程时间与速度》 一 说教材 《路程时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容 1说学情分析 在学习这部分内容之前学生已经掌握了乘除法各部分间的关系具备了除数是两位数除法的计算能力能独立解答求每分钟行多少米的应用题在已有的生活实践中经历了初步感知路程时间速度的生活经验能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关系这些知识能力及经验为学生掌握本节
北师大版小学数学一年级上册说课稿 《认识时间》说课稿(1) 一教材分析: 今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教材(北师大版)第一册第六单元《认识钟表》中的《小芳的上午》一课结合新课程标准中对本单元提出的相对应的知识技能目标:能认识钟表了解24时记时法能结合自己的生活经验体验时间的长短我就把本节课的教学目标确定为以下几点: 知识与技能:巩固认读钟表体会整时过一点或者整时差一点的情况
小学数学说课稿 北师大版第十册《百分数的认识》说课稿范文今天我将要为大家讲的课题是百分数的认识首先我对本节教材进行一些分析:一教材结构与内容简析本节课是北师大版第十册第六单元第一课时的内容百分数是在学生学过整数小数分数特别是解决求一个数是另一个数几分之几问题的基础上进行的教学这一内容是学习百分数与分数小数互化和用百分数知识解决问题的基础是小学数学中重要的基础知识之一百分数在学生生活社会生产中有着广
小学数学说课稿:北师大版第十册《百分数的认识》说课稿范文今天我将要为大家讲的课题是百分数的认识首先我对本节教材进行一些分析: 一教材结构与内容简析 本节课是北师大版第十册第六单元第一课时的内容百分数是在学生学过整数小数分数特别是解决求一个数是另一个数几分之几问题的基础上进行的教学这一内容是学习百分数与分数小数互化和用百分数知识解决问题的基础是小学数学中重要的基础知识之一百分数在学生生活社会生产
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