单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桥之思 小学语文新课程实验教材(北师大版)四年级上册焦村中心小学 纪娜娜 自由读文想一想课文介绍了哪些桥由桥想到了什么从文中画出有关语句读一读谈谈自己的体会自学提示 桥是路的连接和延伸 桥也是路是没有路的地方的路 它们的基本功能都是沟通交流 使没有路的地方有了路
拉曲巍峨玉带桥 这样的桥存在于心灵与心灵之间民族与民族之间国家与国家之间邦交友谊——和谐发展的桥我也说一说
十七孔桥父母的爱和关怀 世界上还有一种最值得珍视的桥那就是以尊重谅解和 信任构筑起来的无形的桥 这样的桥存在于心灵与心灵之间民族与民族之间国家与国家之间 这样的桥越多越普遍我们这个世界就越和谐越美好
《桥之思》教学设计教学目标 1认会课文中8个生字并能在田字格中正确的书写会在生活中灵活的运用 2能够有感情的朗读课文并能够理解课文的主要内容 3能够体会的思想感情抓住第三小节重点词语体会无形的桥的深刻含义并结合个人经历交流自己的看法 重难点:通过学习阅读有关于桥的知识培养学生整理收集的能力鼓励学生学会积累 教学策略 初读—美读—欣赏—感悟 课前准备 教
一教学目标知识与能力目标 1.学会8个生字会写10个生字 2.正确流利地朗读诗歌 3.理解课文内容过程与方法目标 1.创设情景给学生提供个性化的学习空间 2.通过自立合作探究的学习方式理解课文内容 3.广泛查阅拓展知识 4.结合单元主题收集整理有关桥的办展览会把语文与生活实际结合起来情感态度价值观目标 1.认识桥体会桥的神奇美丽激发创造美的意识 2.感受课文优美的语言体会
四年级语文上册第五单元《桥之思》导学单( )班学习小主人:课题:课型:自学展示课总课时:二分课时:第一课时组名:自学展示课 学习目标: 1学会本课生字理解文中词语的意思2有感情地朗读课文理解课文的主要内容【自主学习】 我能把课文读5次边读边画出不理解或易读错的词语我能给加点的字准确注音基本( ) 都市( ) 繁华( )巍峨( )魅力( )构筑( )延伸
探花桥积极援助——战胜灾难的桥
桥之思教学目标 1.认会课文中8个生字并能在田字格中正确的书写会在生活中灵活的运用 2.能够有感情的朗读课文并能够理解课文的主要内容 3.能够体会的思想感情抓住第三小节重点词语体会无形的桥的深刻含义并结合个人经历交流自己的看法重难点:通过学习阅读有关于桥的知识培养学生整理收集的能力鼓励学生学会积累教学策略 初读—美读—欣赏—感悟课前准备 教学媒体教学过程
教学案例及反思: 《桥之思》教学案例及反思 小坑小学 陈丽榕班级学生情况全班大部分学生学习习惯好在上能认真听讲积极主动回答教师的提问气氛活跃回家能认真完成作业爱好课外阅读许多学生已经阅读了不少课外书但有个别学生学习基础较差需要教师及时辅导教材分析 《桥之思》是一篇散文诗阐述了人们对桥的
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