\* MERGEFORMAT 9 第一单元 青春时光第一课青春的邀约第一目悄悄变化的我学习目标:了解进入青春期后生理变化的表现;能够正确处理生理变化带来的烦恼;认识进入青春期产生的矛盾心理,掌握化解矛盾心理的方法。学习重点:悦纳生理变化学习难点:直面矛盾心理一、预习导航【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容,理解课本基础知识,进行知识梳理,勾画出重点知识。1进入青春期,我们的身体变
\* MERGEFORMAT 14 七年级道德与法治下册教学计划指导思想:?对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。教材分析:伴随着学生身体和心理的迅速发育,独立意识逐渐增强,生活矛盾也开始
人教版《道德与法治》七年级下册导学案第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活主备人:陈进军 编号:18 学生: 班级: 小组: 【学习目标】课标要求:知道法律是由国家制定或认可由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范理解我国公民在法律面前一律平等1.知识与能力目标:认识法律的特征懂得法律是生活的保障知道公民既受到法律的约束又受到
课题: 我与社会研学过程:一、设置情景新课导入教材2页,“运用你的经验”,结合教材四种情景和你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?(带着问题去讨论,然后派代表回答)21世纪教育网版权所有二、学习目标研学分析 1.通过头脑风暴讨论举例,感受到我们的社会生活绚丽多彩。 2 通过探究讨论,能认识和感受到人在自身发展中形成了各种社会关系,对社会生活的感受
第一课《珍惜无价的自尊》(一)自学范围:自尊是人人都需要的—感受自尊的快乐自学目标:1 掌握自尊的含义 2 了解自尊的表现自学过程:认真学习4—5页感受自尊的快乐一目内容回答问题 1 观察第四页香港回归北京申奥成功图片讨论:回想起这些情景你有怎样的感受
人教版《道德与法治》七年级上册第六课第一框《走近老师》教学设计一教育价值自我成长价值:体会教师职业的特殊性理解教师的职业认识到教师也是普通人我与他人的关系:主动走近老师悦纳不同风格的老师增强人际交往能力我与社会国家的关系:用理性的眼光看待社会中对教师职业和行为的评价提升参与社会的能力传承尊师重道的传统美德二重难点1重点:如何对待风格不同的老师培养理性精神2难点:增强学生对教师职业的认同感从而
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七年级下册思想品德导学案班级: : 上课时间: 年 月 日 总序号:9课 题第四课 第一框 人生自强少年始课 型新授课课 时第1课时(第四课共2课时)教 具多媒体学习目标1把握自强的含义认识自强精神的表现知道自强是人生进取的动力2了解自强与自弃的关系知道自强是通向成功的阶梯学习重点(1)战胜挫折的方法(2)在日常工作和学习中如何积
七年级下册思想品德导学案班级: : 上课时间: 年 月 日 课 题第四课 第一框 人生自强少年始课 型新授课课 时第1课时(第四课共2课时)教 具多媒体学习目标1把握自强的含义认识自强精神的表现知道自强是人生进取的动力2了解自强与自弃的关系知道自强是通向成功的阶梯学习重点(1)战胜挫折的方法(2)在日常工作和学习中如何积极主动积极的战胜挫
七年级下册数学 第五章 相交线与平行线导学1511相交线 学习目标:1认识相交线所成的邻补角和对顶角2对顶角的性质自主学习学生自学P2和P3并做下列练习1、已知:如图所示的四个图形中,1和2是对顶角的图形共有( )A 0个B 1个 C 2个 D3个2、如图,直线a、b相交于点O,若1=,则2等于 ()A BC D3、平面上三条不同的直线相交最多能构成对顶角的对数是()A4对B5对C 6对D7对
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