浅谈高考化学答题策略黄石一中 柯燕玲高考复习已经进入了冲刺阶段如何才能在考试中将分数稳稳的拿到这就要大家在答题的技巧上多下功夫为此我们就谈谈高考中要注意的一些答题技巧审题策略答题都是从审题开始的充分挖掘隐含信息是正确解题的前提在化学学科的考试中审题主要应该注意以下几个方面: (1)审题型:审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的属于考查物质性质的还是考查实验操作的等等只有审清
浅谈高考数学答题策略与技巧商丘市一高副校长 隋俊礼按:在以往这样的文章都是高考前几天让学生读鉴于我们提倡 高考像平时平时像高考窃以为提前一段时间或许更有益十年寒窗高考在即每位考生都想尽量发挥出自己应有的水平避免不当失分那么掌握一些基本的答题策略与技巧是至关重要的浅谈如下以求抛砖引玉一总体策略1.按时到达考场千万不要因迟到而造成心里紧张发卷前平静心情必要时可以做做深呼吸或扩胸运动积极暗示自己坚定信
浅谈高考数学复习选题策略一把好选题关提高针对性选例要注意:典型性综合性灵活性探究性王连笑说:量不在多典型就行题不在难有思想就灵.最好的复习题——高考题注意选择特别容易出错而貌不惊人的题选题兼顾尖子生和一般生使各有所得编制模拟考试题是高中数学教师必备的一项基本功数学教师在备课教学考试命题和从事教学研究的过程中经常需要改造旧题创造新题编制出各种例题练习题思考题和试题高中数学中的陈题新题不可胜数这
2008届高三化学复习备考策略浅谈罗田县第一中学高三化学备课组余迪清 余金安综观近三年的理综高考试卷其中化学试题知识覆盖面减小考查内容的随机性加大这就导致有些学校在复习中抱有侥幸心理只盯着高考的热点内容往往容易忽略一些边角知识另外也有一些学校传承一轮打基础二轮来提高三轮摸拟考的传统复习方法这样做既重复费时又不利于学生的能力培养现在高考的命题指导思想是以能力立意尤其注重能力与素质的考查为此我校结合
教师如何在提问中创新临川区青泥中学 万建经 在实施素质教育过程中如何在化学中通过化学学习激发引导学生的思维培养他们的创新思维和能力已成为众多化学教师探索的问题那么学生的思维是怎样发展呢思维是客观事物在人脑中概括和反映它是借助言语实现人的理性认识过程亚里斯多德说过:思维是从对问题的惊讶开始所以培养学生的思维能力教师应该注重问题的设计实践证明问题是思维的启发剂它能有力地调动学生思维的积
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浅谈高三数学教学策略 高三数学的复习面广量大时间紧如何科学有效地进行高三的复习是每一位高三教师值得深思的问题高三复习是一个综合的系统工程要取得较好的教学成绩除了苦实干外还要巧思研要经常性的总结反思寻找提高成绩的最佳途径和措施 要重视高考方向 高考是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试与数学竞赛考试模块考试等不同所以花大量时间进行数学方法的技巧性训练或者只进行基础概念题的
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浅谈小学数学解题策略????首先在解题之前我认为认真审题是十分关键的也是十分必要的只有把题目读懂读透清楚题目让我们干什么的要解决这个问题需要知道哪些条件哪些条件是已经告知的而哪些条件是不知道的不知道谁就要先求出谁把不知道的解决了那题目的解决自然就水到渠成了反之如果在没有审透题的前提之下盲目去解决有可能侥幸成功但最有可能的结果是南辕北辙即使解决了也是徒劳的因此我认为认真审题是必须的也是明智的.
浅谈高三语文教学和备考策略一语文内涵发展教学的基础环节(一)有效阅读的社会功效广义的阅读是阅读社会阅读人生阅读教学是语言文字学科最为基础教学应潜意识地持久培养学生有情感有个性有灵气有理念参与的阅读习惯和阅读鉴赏能力水准1有机阅读教学的价位:(1)培养语感一日三读:晨读晚读限时读(2)加速阅读阅读速度慢考场容易造成答不完题的紧张问题(3)增强思辨即思维反应能力和信息分辨能力(4)事关作文和
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