相关文档

• 第1课时9加几(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第1课时9加几.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.Lspjy单击此处编辑母版标题样

• 第1课时 9加几.ppt

  第1课时 9 加 几 第 8 单元 20以内的进位加法一、复习导入19+（）=102 171614153口算。9+1+4=9+1+3=9+1+7= 9+1+5=9+1+6=9+1+8= 1653414317151618二、创设情境三、探索新知139 ＋ 4 ＝1010、11、12、13，一共有13盒。先放进1盒凑成10，10加3得13。9 ＋ 4 ＝1311摆一摆，算一算。149 ＋ 5 ＝104

• 第1课时9加几(1).doc

  更多请号：更多请号：第五单元 20以内的进位加法 第1课时 9加几(1)【教学内容】教材第6971页内容【教学目标】1.在生活情境中理解9加几的口算方法能运用这些方法解决生活中的简单问题2.培养学生初步观察比较抽象概括能力和动手操作能力初步的形成提出问题解决问题的能力发散学生的思维培养创新意识【重点难点】重

• 第1课时9加几.doc

  更多请号：更多请号：第1课时 9加几一共有多少只 算一算比一比912= 914= 918= 913=93= 95= 99= 94=三用凑十法计算答案：一96=15二12 12 14 14 18 1

• 第1课时9加几.doc

  更多请号：更多请号： 第8单元 20以内的进位加法第1课时 9加几【教学内容】：教材P88P89及练习二十第1-3题【教学目标】： 1.通过对问题情境的探索使学生在已有经验的基础上自己得出9加几的方法2.使学生初步理解凑十法初步了解9加几进位加法的思维过程并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算3.培养学生的观察合

• 第1课时9加几(一).doc

  更多请号：更多请号：《9加几(一)》导学案学习目标1.通过各种学习活动得出计算9加几的各种方法初步掌握凑十法的思维过程通过比较优化凑十法并能正确计算9加几的口算2.通过情境的探索使学生在已有的经验上自己得出计算9加几的各种方法通过比较找到比较简便的计算方法3.体会多种计算方法的乐趣建立学好数学的信心重点：初步掌握凑十法并能正确计算9加

• 第1课时十几减9(1).ppt

  第1课时 十几减9(1)20以内的退位减法R·一年级下册学习目标1. 理解并掌握十几减9的计算方法2. 体验十几减9计算方法的多样化一引入新课16-5= 15-5=17-10= 10-9=15-4= 18-3=说说自己的口算方法1110711115二自主探究1有15个气球卖了9个还有几个从图中你都知道了什么 已

• 第1课时_9加几.ppt

  第1课时 9 加 几（1） 第 五 单元 20以内数的进位加法你可以提出哪些数学问题？179528365410+8=9+1+8=9+1+5=12+7=11+5=1816191518 口算 一共有多少瓶水？ 想： 9加（）得10。 19＋3=10 10加（）得（ ）。 212129＋5=10149＋5=1410 现在有多少人？怎样计算9加几？看大数、分小数凑成十，再计算 先圈10，再计算。9+7=1

• 第1课时_9加几.ppt

  第1课时 9 加 几 第 8 单元 20以内的进位加法一年级数学上册（RJ）教学课件一、复习导入19+（）=102 171614153口算。9+1+4=9+1+3=9+1+7= 9+1+5=9+1+6=9+1+8= 1653414317151618二、创设情境三、探索新知139 ＋ 4 ＝1010、11、12、13，一共有13盒。先放进1盒凑成10，10加3得13。9 ＋ 4 ＝1311摆一摆，算