7. 背影 (教案设计) 班级:初二(3) 教师:余享享教学目标:情感朗读体味文章所表达的父子深情学习本文人物描写的方法体会朴实的语言风格抓住背影这一感情聚焦点展示人物的心灵的写法引导学生珍爱亲情善于理解父母积极与父母交流与沟通教学重点:情感朗读整体感知体味深情语言揣摩背影品味感悟亲情教学方法:朗读法启发式教学合作探
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7. 背影教学目标:情感朗读体味文章所表达的父子深情学习本文人物描写的方法体会朴实的语言风格抓住背影这一感情聚焦点展示人物的心灵的写法引导学生珍爱亲情善于理解父母积极与父母交流与沟通教学重点:情感朗读整体感知体味深情语言揣摩背影品味感悟亲情教学方法:朗读法启发式教学合作探究法教具准备:小黑板课前准备:利用工具书解决本课字词查阅的有关反复朗读课文体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情课时安排:
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八 年级 语文 导学稿( )上课时间: 年 月 日星期 本组成员签字__________________________________ 备课组长签字: 主管签字:课题:背影设计人: 【学习目标】1、品味文章朴实饱含深情的语言。2、理解文章具体描写父亲“背影”的细节,体味父亲深深的爱子之情。3、体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意,组织材料的写作方法。当堂检测:1、这篇散文以 为线索
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