第四章 数量位置的变化一选择题1.平面直角坐标系内一点P(-23)关于原点对称的点的坐标是( )A.(3-2)B.(23)C.(-2-3)D.(2-3)2.在平面直角坐标系中点P(23)关于y轴的对称点在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知点P(xy)在第四象限且x=3y=5则P点的坐标是( )A.(-3-5)B.(5-3)C.(3-5)D.(-35)4.横坐
第四章 数量位置的变化单元测试卷 班级 一填空题:(18题每空1分910题每空2分共计20分)1坐标平面内的点与_______是一一对应的.2点P(5-12)到原点的距离是_______.3已知点P(- 31)则P点关于x轴对称的点的坐标为 P点关于y轴对称
数量位置的变化4.1数量的变化(1)[教学目标] 1.会用表格图形或数学式子记录描绘或表示变化的数量 2.能根据图表所提供的信息探索数量变化的某些联系.此外通过探索活动感受生活中处处有变化的数量关系并且这些变化的数量之间往往有一定的联系感受用变化的观点分析数字信息的重要意义. [教学过程(第一课时)] 1.情境创设 提供了两张表格以引导学生挖掘其中蕴含的信息做出合乎
第四章 数量位置的变化单元测试一选择题1.平面直角坐标系内一点P(-23)关于原点对称的点的坐标是( )A.(3-2)B.(23)C.(-2-3)D.(2-3)2.在平面直角坐标系中点P(23)关于y轴的对称点在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知点P(xy)在第四象限且x=3y=5则P点的坐标是( )A.(-3-5)B.(5-3)C.(3-5)D.(-35)
第六章 数据的集中程度一选择题1.为了了解某区2万名学生参加中考的情况有关部门从中抽取了500名学生的成绩进行统计分析在这个问题中( )A.2万名考生是总体 B.每名考生是个体C.500名考生是总体的一个样本 D.样本容量是5002.某年级有学生200人从中抽取50 人的数学成绩来分析这50名学生的数学成绩是这个问题的( ) A.总体B.个体
七雄中学八年级上学期数学学案课题4.2位置的变化课型新授时间备课组成员初二数学组主备王伟审核王建国学习目标1.会描述事物运动的路径2.会用变化的数量描绘事物位置的变化.重 点会用变化的数量描绘事物位置的变化.难 点会用变化的数量描绘事物位置的变化.学习过程一.预习: 自学课本第120—121页内容了解位置变化及位置变化的描述方式感受数
第五章一次函数单元测试及答案一填空题1.已知函数x__________时y的值时0x=______时y的值是1x=_______时函数没有意义.2.已知当x=2时y=_________.3.在函数中自变量x的取值范围是__________.4.一次函数ykxb中kb都是 且k 自变量x的取值范围是 当 k b 时它是正比例函数.5.已知是正比例
第五章一次函数单元测试及答案一填空题1.已知函数x__________时y的值时0x=______时y的值是1x=_______时函数没有意义.2.已知当x=2时y=_________.3.在函数中自变量x的取值范围是__________.4.一次函数ykxb中kb都是 且k 自变量x的取值范围是 当 k b 时它是正比例函数.5.已知是正比例函数则
第三章 中心对称图形(二)一.选择题1.在矩形ABCD中AB2ADE是CD上一点且AEAB则∠CBE( )A.30°B.22.5°C.15°D.以上都不对2.菱形的周长为20㎝两邻角的比为1∶3则菱形的面积为( )㎝A.25B.16C.D.3.下列命题不正确的是( )A.任何一个成中心对称的四边形是平行四边形 B.平行四边形既是轴对称图形又是中心对称图形C.线段平行四边形矩形菱形正方形
第八章《分式》单元测试一选择题(2分×8=16分)1在中分式的个数有( )A5个 B4个 C3个 D2个2 与分式 EQ F(-xyxy) 相等的是( ).A EQ F(xyx-y) B EQ F(x-yxy) C- EQ F(x-yxy) D EQ F(xy-x-y) 3下列各分式
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