课题: 化学实验室之旅( 第一课时) 课型:新授学习目标认识常用的化学仪器了解药品放置的规范化2.知道化学实验室的规则掌握常见仪器的名称和使用方法重难点:掌握常见仪器的名称和使用方法流程及设计:1.课前自学:课前自学课本第7页的化学实验室规则然后自学第9页的常见仪器的介绍2.互动:(1)学生在实验室内自由走动观察实验室内的设施(
注意事项用作少量试剂的反应容器在常温或加热时使用溶解少量固体量筒 仪器简图胶头滴管用于夹持试管长颈漏斗1.可以用来加热的容器有:4下列仪器使用不当的是( ) A用滴瓶盛放液体药品 B在试管中进行化学反应
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为您服务教育网 12化学实验室之旅 【教学课型】新学课【教学课题】12化学实验室之旅【教学目标】一:知识与技能1:通过参观化学实验时,了解化学实验室的设备,知道化学实验的要求。2:认识常用的化学仪器,了解常用仪器的使用方法。3:学会药品的取用,物质的加热等化学试验常用操作。4:了解化学实验室的安全知识,养成良好的实验习惯。二:过程与方法重点学习常见的化学仪器的使用方法,注意事项,养成良好的实验习
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\* MERGEFORMAT 5 课题3走进化学实验室(第一课时)学习目标:1、会说出一些化学实验室的规则。2、会说出常见仪器的名称和使用。3、练习加热、洗涤仪器等基本实验操作。重点:1、化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。难点:酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。评价设计:1、通过评价样题检测目标1、2,达标率100%。2、通过实验操作评价目
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1.2化学实验室之旅(第1课时-认识仪器和药品的取用)【学习目标】认识常用化学仪器的名称用途【学习重点】1.了解化学实验的基本要求认识化学实验的常用仪器 2.了解取用药品的注意事项 学会正确取用药品的基本操作. 3.培养学生实验操作能力.【学习内容】1.药品取用的原则 eq oac(○1)三不原则:不摸.不闻.不尝 eq oac(○2)节约原则:按规定用量使用无用量
课题:走进化学实验室(第三课时)托盘天平的使用、洗涤仪器一、学习目标:1了解托盘天平的主要构造。2初步学会使用托盘天平进行物质的称量,能进行有关托盘天平使用的误差分析3初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准。【情境导入】调查日常生活中用于称量的仪器有哪些?如何使用?二、自主探究:知识点7:托盘天平的使用(补充)【观察】小组桌上的托盘天平,结合物理课所学回答:1构造:托盘天平由、 、、
课题: 走进化学实验室(第一课时) 常用仪器介绍药品的取用规则 一、学习目标:1认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。2遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。3认识实验是科学探究重要手段,知道严谨的科学态度、正确的原理和操作方法是实验成功的关键。 【情境导入】家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么?实验室有这些“工具”吗?二、自主
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