平邑一中高一地理上学期教学计划高一地理组一指导思想以学习对生活有用的地理学习对终身发展有用的地理为宗旨以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点深入了解学生情况构建高效做好初高中地理学习的衔接努力改进教学方法提高教学质量二目的和要求 做好学生初高中地理基础知识的衔接工作扎实完成高一阶段的教学任务使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能学习对终身发展有用的地理知识倡导学生主动参与和参
2014—2015学年度(上)教学工作计划??????王正华一. 学生基本情况通过综合分析我校地理考试成绩为了有效提升地理教学水平搞好复习提高地理教学实效性特制订本学期地理教学工作计划二.指导思想本学期必须紧抓地理教材地理课程标准注重双基教学构建地理主干知识框架和网络引导学生学习生活中的地理社会和生活处理好自然人文和区域地理之间的关系热点问题应体现地理学的应用功能与社会价值地理能力的核心
平邑一中高一地理月考补偿试题 .耀斑和黑子分别分布在太阳大气层的A.光球层 色球层 B.色球层 光球层 C.光球层 臭氧层 D.日冕层 光球层2.昼夜交替的周期是A.恒星日 B.太阳日 C. 23时56分4秒 D.恒星年3.地球自转的周期A.恒星日 B.太阳日 C. 24
高中一年一期物理教学计划 陈作金 2012.下一基本情况分析1.学生情况分析:学生刚刚进入高中对于物理的学习还停留在初中的认识水平考 试题的思维量不大能力要求也不很高很多学生因为物理好学从而轻视物理的学习2.教材分析:我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式强化了学生的主体地位这对学生的自学能力逻辑思维能力抽象思维能
高二上学期地理教学工作计划王勤宏一.学情分析:经过孩子们的刻苦学习它们已经掌握了高中地理必修一二册和部分必修三的基本内容对高中地理知识有了一个基本了解初步掌握了学习地理的诀窍但问题还是有的:⒈班际发展不平衡 就我所带的两个班级来看152班学生基础虽然不是很扎实可是它们天性活泼爱提问题学习主动性较强而150班学生虽然基础较好可是性格偏于内敛学习积极性不高教学有一定难度⒉班内发展不平衡同一个班级
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山东昌邑一中上学期高一数学期末考试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分150分考试时间20分钟第Ⅰ卷(选择题 60分)一选择题:本大题共12小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的(1)设全集∪={01234}集合M={0123}集合N={234}则CuM∪CuN=( ) A{0} B{01} C{014}
08年高一数学上学期教学计划任岩松中学 高一备课组指导思想:?(1)随着素质教育的深入展开《课程方案》提出了教育要面向世界面向未来面向现代化和教育必须为社会主义现代化建设服务必须与生产劳动相结合培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的指导思想和课程理念和改革要点使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能其内容包括代数几何三角的基本概
高一 年级 数学 学科 2013——2014学年度第一学期教学计划分析近几年高考数学试卷考察方向越来越清晰即本着课改方向:能力立意重点考查学生数学本质思想的理解及其思维能力和创新意识从题目上看比较贴近中学教学实际在坚持对五个能力(空间想象能力抽象概括能力推理论证能力运算求解能力数据处理能力)两个意识(应用意识创新意识)考查的同
高一上学期数学教学计划?一指导思想:使学生在九年义务教育数学课程的基础上进一步提高作为未来公民所必要的数学素养以满足个人发展与社会进步的需要具体目标如下1.获得必要的数学基础知识和基本技能理解基本的数学概念数学结论的本质了解概念结论等产生的背景应用体会其中所蕴涵的数学思想和方法以及它们在后续学习中的作用通过不同形式的自主学习探究活动体验数学发现和创造的历程2.提高抽象概括推理论证运算求解数据
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