相关文档

• 2-1通过神经系统的调节(第3课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节 第3课时复习巩固:1人的中枢神经系统包括哪些2中枢神经系统和神经中枢一样吗为何脑脊髓1中枢神经系统的组成大脑小脑脑干有维持身体平衡的中枢调节机体活动最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢调节躯体运动的低级中枢二者不同中枢神经系统由脑和脊髓组成而神经中枢是指中枢神经

• 2-1通过神经系统的调节(第2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节 第２课时广东省崇雅高中 杨太林复习巩固:1神经调节的基本方式是什么 其结构基础是什么 反射反射弧神经冲动2兴奋在神经纤维上的传导形式是什么 讨论1：１一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗 至少需要几个２在整个反射活动中兴奋在两个神经

• 2-1通过神经系统的调节(第1课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用细胞织就信息之网传输交汇万千信息貌如晴空星云闪亮闪耀的是智慧的光芒第1节 通过神经系统的调节第1课时神经系统的组成脑脊髓神经元脑的结构1大脑的表面称为大脑皮层具有许多沟和回使大脑的表面凹凸不平2沟回使大脑皮层的面积大大增加脊髓位置: 脊柱的椎管内结构:灰质白质灰质主要由神经元细胞体组成白质主要由神经纤维组成 胞体 树突

• 通过神经系统的调节(第2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节 第２课时兴奋在神经元之间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递突触是两个神经元相接触的部位见下图：突触小体： 轴突末梢经多次分支每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体 突触小体突触小体可以与其他神经元的细胞体树突等相接触共同形成突触轴突线粒体突触小泡(内含递质)

• 通过神经系统调节2课时.ppt

  ? 实验现象-a受刺激时（兴奋状态）未兴奋部位 兴奋部位3．未兴奋区域的膜电位：_______________兴奋部位突触前膜(提供能量)电信号突触后膜 神经纤维上的传导膜电位变化→局部电流

• 2-1通过神经系统的调节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 通过神经系统的调节用细胞织就信息之网传输交汇万千信息貌如晴空星云闪亮闪耀的是智慧的光芒认识:神经调节的结构基础脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统 中枢神经系统 胞体 树突 轴突 突起髓鞘 神经末梢 神经纤维神经元神经：许多神经纤维集结成束外面包着由结缔组织形成的膜. 神经元神经纤维与神经(一) 神经调节的基本方式-----

• 通过神经系统的调节第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习巩固:1神经调节的结构基础是什么如何区分各部分 2兴奋在神经纤维上的传导形式是什么传导的特点是什么3膜内外的局部电流方向与兴奋传导的方向的关系第1节　通过神经系统的调节第2章 动物和人体生命活动的调节第２课时讨论1：１一个完整的反射活动仅靠一个神经元

• 通过神经系统的调节（第二课时）.ppt

  小结：比较兴奋在神经纤维上的传导与在细胞之间的传递有何不同传导方向脑和脊髓分析3这些例子说明神经中枢之间有什么联系如: 大脑皮层:_____下丘脑:_______脊髓和脑干:____D听觉性语言中枢外界信息输入（通过视听触觉等）

• 通过神经系统的调节第二课时.ppt

  复习巩固:1神经调节的结构基础是什么如何区分各部分 2个4神经递质作用于突触后膜发生什么变化如果神经递质一直起作用会有什么结果单向传递周围神经系统 神经中枢之间的联系2学习和记忆是脑的高级功能之一重复B

• b3-2-1第1节__通过神经系统的调节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级