相关文档

• 第16周-听课记录-2014.12.25.docx

  #

• 2014.12.20会议记录.doc

  会 议 纪 要 MEETING SUMMARY编号NO：HK-20141220时间：2014/12/20 16:00Time：地点：南1F休息区Place： 主持人：张叶周志芳Chairman：记录人：周敏Recorder：参加人员： 张叶、黄斌、汪瑛、谭玉婷、周敏、韦爱玲、李根美、程晓芳、程兴兰、刘专、李根兰、洪培娟、王红仙、李接兰、游文珍、查巧香、洪品珍、周志芳、王五兰、江秋

• 巡查记录2014.12.22.doc

  现场旁站记录工程名称：嘉熙中心工程 编号：20150107致： 中建三局有限嘉熙中心项目部事由： 关于B#栋八层墙柱、九层梁板砼浇筑事宜我监理部人员在2015年1月7日凌晨2点旁站检查中发现：B#栋八层墙柱、九层梁板有多处梁柱接头未按设计要求采用C55砼进行浇筑。其中严重部位1-3～1-1/7轴交1-B～1-C轴处采用C35砼浇筑高度达05m～07m。要求你单位在拆模后对该区域的砼强度进行回弹检测。旁站监理人员（签字）：年 月 日

• 第七周升旗记录16.doc

  第七周升旗记录尊敬的各位老师亲爱的同学们大家早上好 今天是2014年3月31日第七周星期一 担任本周升旗手的是少先大队四年级中队的张鲁豫李锡隆赵明振等三位同学 下面我宣布：——学校升旗仪式现在开始出旗二升旗国旗升起时全体师生肃立行注目礼少先队员行队礼三唱国歌国旗升毕全体师生齐唱国歌国旗下的讲话首先请赵校长老师讲话 上周工作总结 本

• 小学数学听课2014.12.29.doc

  小学数学听课评课记录昆明市经济技术开发区小学 胡鲁云老师听课记录:一创设情境初步感知谈话：看老师手中拿的是什么（三角板）你能找出它有多少个角吗二组织活动探究新知1． 认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找图片上哪些像角（学生回答）追问：角在我们的生活中无处不在一个角有几个顶点几条边能从我们身边的一些物体的面上找到角吗找到后指出它们的顶点和边2． 折一个角谈话：我们已经认识了角能用自己灵巧的小

• 听课记录.docx

  听课时间学科授课教师班级人数年级听课内容教师教学活动情况教学评价及意见得分评 级优秀A(85-100)良好B(75-84)合格c(60-74)不合格D(60以下)听课教师秋实教育听课记录 : 秋实教育

• 听课记录.doc

  常见的酸和碱课程安排：一情景问题导入：教师提问同学们了解的哪些食物是酸碱入手引入酸和碱的知识学生：食醋大多酸味水果分 析：1在书写中教师走下讲台观看大家的书写情况在公布答案时有选择的解释一下缩小了师生间的距离2答案公布并对的学生进行了表扬带动了这节课的活跃气氛二以提问形式回忆酸碱盐的定义并举例说明生活中的酸碱盐(5分钟)分 析：1加强酸碱盐的理解由举例一方面是对酸碱盐抽象的概念具

• 听课记录.doc

  听 课 记 录 2018年 10 月 15 日 授 课教 师韩晓燕学 科数学学 校班 级德令哈一中学七年级(5)班课题§ 有理数的乘法课型新授课教师教学过程记录：1复习：(很多学生对分数的乘法不再熟悉先预热两道题唤醒他们的记忆) (分母与分母相乘分子与分子相乘)2乘法法则：引入：甲水库的水位每天升高3cm 乙

• 听课记录.doc

  角的认识二年级小学数学听课记录教学过程：一创设情境初步感知谈话：看老师手中拿的是什么(三角板)你能找出它有多少个角吗二组织活动探究新知1． 认识角谈话：找一找图片上哪些像角(学生回答)追问：角在我们的生活中无处不在一个角有几个顶点几条边能从我们身边的一些物体的面上找到角吗找到后指出它们的顶点和边2． 折一个角谈话：我们已经认识了角能用自己灵巧的小手折一个角吗看谁折得快折得好(用准备好的白纸折

• 听课记录.doc

  听课记录学校：二小 年级：五年级 教师：胥言 课题：撬棍的学问 授课重点：课文分析记录复习旧知识(杠杆斜面滑轮轮轴可以省力提高工作效率)教师布置任务：阿基米德的观点你是如何让理解的动脑筋如何将重物抬起怎样才能在高抬重物时候最省力如何将重物抬得很高学生看书 小组讨论 小组长总结记录教师总结 讲授杠杆 阻力点 支点 动力电省力杠杆 费力杠杆展示图片 羊角锤 锥子 擀面杖 哪