2012-2013 九年级英语研究性学习设计方案研究课题名称 How to eat to be healthy如何健康饮食研究者九年级集备组所在学校 所教年级九年级研究学科英语联系电子邮件 一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的): 新目标九年级英语Unit6 I only eat food that tastes good. 学生要学习健康饮食和不健康饮食对日常生活中许
初中英语研究性学习设计方案?研究课名称如何正确预防流感设计者李国臣所在学校湟中县田家寨中学所教年级初二研究学科英语联系13897429613电子邮件?一课题背景意义及介绍?1背景说明:八年级英语unit2:Whats the matter 此单元重点学习各种疾病以及预防疾病的表达方法流感可以说产生于每年冬春季节现在还是流感的高发季节因此通过介绍流感的形成途径流感与普通流感的区别让学生能够正确区
探究型学习设计方案初中英语探究性学习设计方案??分类: 探究能力的培养元谋县清和中学 秦开宝主题:Unit1 How do you study for a test适用年级:九年级? 上册 所属学科:英语 Go for it情境 任务 成果 资源 评估 情境: Go for it 以《英语课程标准》为依据以培养学生综合语言运用能力为目标每个单元围绕一个话题让学生在完成各项任务的同时学
研究性学习设计方案模板研究课题名称:Colorful World设计者新港小学英语组所在学校长兴岛新港小学所教年级三年级研究学科英语与学科整合联系85272389电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):当今社会人类不断践踏绿野砍伐树木兴建高楼人们把自己宅在屋内足不出户两耳不闻窗外事双目无神过着冷漠无情的灰白生活甚至连学生们纷纷表示鸭梨灰常大幸福指数相对低下绿色的
研究性学习设计方案(谢丽凤)研究课题名称:日常生活与英语词汇 设计者谢丽凤所在学校信宜市径口初级中学所教年级七年级研究学科英语联系13543387257电子邮件971413953qq一课题背景意义及介绍 1背景说明(为什么会发起一个这样的课题):我们在日常生活中经常会听到一些人随口说出一句英语或者说出一个英语词汇我们还常常从香港电视中看到电视剧里的人时不时地冒出个OK或tha
研究性学习设计方案模板研究课题名称:设计者陈彦齐所在学校第一实验中学所教年级高一年级24班研究学科英语联系 15286669878电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):学生已经学习了很多有关行为习惯方面的词汇借此引导学生归类整理同时学习更多有关行为习惯方面的词汇并培养学生形成良好行为习惯的意识2课题的意义(为什么要进行本课题的研究):通过实施活动区分好习惯和坏习惯
研究性学习设计方案模板研究课题名称:I like sports设计者所在学校所教年级研究学科联系电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):运动是生命之源大部分人已充分认识到运动的意义于是它在人们生活中占据着越来越重要的位置小学生对运动也比较感兴趣外研版三年级下册第三模块就是围绕运动的话题展开教学的2课题的意义(为什么要进行本课题的研究):运动存在于我们生活的每
研究性学习设计方案研究课题名称:预防流感 从我做起设计者谢晓云所在学校开平中山小学所教年级五年级研究学科英语联系13556988009电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):开心学英语版五年级英语Unit 7 Whats the matter 此单元重点学习各种疾病的表达方法和给病人提供适当的建议的表达现在天气渐渐进入了秋冬季节了这是流感的高发季节因此通过介绍流感的形
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研究性学习设计方案研究课题名称:网络文学对中学生的影响设计者单位:胡家学校 设计日期:2011年9月19日所属年级:九年级指导教师:孙莹课题组成员(有哪些人参与本课题的研究):九年五班九年六班全体学生一研究性学习开展的背景背景说明:20世纪90年代以来中国互联网快速发展而一种新的文学形态——网络文学也随之诞生网络文学作为一种新生事物已经越来越普遍的出现在我们的生活之中正如之前对其他新生
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