物理量秒约为×1023(单位: mol-1)1 mol C 原子 1 mol O 原子 1 mol Fe 原子1 mol离子的质量若以克为单位在数值上就等于该离子的式量NNA求一个碳-12原子的质量71 g Na2SO4中含有Na和SO42-的物质的量是多少下列各物质所含原子数目按由大到小顺序排列的是?① NH3? ②标准状况下4克 He?③4℃9mL水?④19.6克 H3PO4? 物质的量的计算:
第二章 物态变化形状不同状态下的水它们的形状体积是否固定雾凇温度计的构造:玻璃外壳玻璃泡毛细管刻度符号温度计的原理:利用测温液体热胀冷缩的性质制成(举例:10 ℃-4 ℃)量程-10 ℃ 110 ℃c 要确定是零上还是零下2选取合适量程的温度计问题:体温计和温度计在结构和使用上有何不同1.观察你家厨房中的固体液体和气体将它们的名称填入下表中.冰水混合物D
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考点一物质的分类方法例1:下列物质中既属于无机物,又属于碱的是() ANa2CO3BCH3OHCCH3COOHDCa(OH)2D变式1下列表中每组均有4个选项,请挑选出1个选项,它跟另3个选项属于不同的“分类”,请将挑选出的选项及挑选依据填入下表。D C D B或C气体 离子 气体加热或溶剂变化什么标准例2 如将“纳米材料”分散到一种液体分散剂中,所得混合物可能具有的性质是()A、能全部透过半透膜
宜兴市实验中学物理初二第一学期教案课题:物质的三态 温度的测量 课型:新授课 使用日期:2008年9月 日主备:周鸽 复备:教学目标:知识与技能目标: eq oac(○1)会说出物质三种状态的不同特征会用酒精灯 eq oac(○2)了解液体温度计的工作原理会用温度计测温度 eq
物质的三态 温度的测量【学习目标】通过观察感受水在固液气三种状态下的不同特征能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质学会使用酒精灯了解液体温度计的工作原理学会使用温度计测量温度【重点难点】液体温度计的原理使用温度计测量温度【学习过程】1.关于活动21 观察水的三种状态及其特征的教学活动前应提醒学生注意观察冰在熔化成水再成气的过程中其形状和体积的变化有何特征应让学生明白物质处在固态时有一定的形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 第一节食物中的营养物质1 几百年前的欧洲长期在海上行的水手经常遭受坏血病的折么磨患者常常牙龈出血最后痛苦的死去人们一直 查不出病因奇怪的是只要船只靠岸这种疾病很快就不治而愈了水手们为什么会得坏血病呢 请你阅读下面的故事想一想说明了什么问题一位随船医生通过细心观察发现水手在航海中很难吃到新鲜的水果和蔬菜
食物中的营养物质通过本节学习,你将知道:人体需要哪些营养物质?不同营养物质各自的主要作用是什么?挑选2种常吃的食物,参考教科书常见的食物成分表,回答下列问题。1、糖类就是指各种吃起来甜的糖吗?哪些食物含糖类多?2、病人不能正常进食时,往往会进行静脉注射葡萄糖液,为什么?3、哪些食物含脂肪多?4、小刚得了重感冒,几天吃不下食物,体重明显下降,为什么?5、哪些食物含蛋白质多?6、生活中儿童、青少年以及
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题二 物质构成的奥秘2.1物质的微观构成【中考导航仪】中考说明①认识物质的微粒性知道分子原子离子等都是构成物质的粒子②用粒子的观点解析某些常见的现象③知道原子可以结合成分子同一种元素的原子和离子可以互相转化④知道原子是由原子核和核外电子构成的⑤初步学会核外电子在化学反应中的应用解读考纲围绕考纲我们应掌握如下要点:①正确描述分
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