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  统计与可能性教学设计一???????? 教学内容冀教版五年级小学数学上册34页至35页二???????? 教学目标1知识与技能：能判断一些简单事件发生的等可能性并会分数表示2过程与方法：结合具体事例经历用分数表示事件发生可能性的过程3情感态度与价值观：在判断讨论可能性的过程中能进行有条理的思考认识到许多实际问题可以借助数学语言来表述和交流三???????? 教具准备：黑白黄棋子骨殳子扑克牌生