7 棉鞋里的阳光一导入新课 师:板书鞋 师:这是什么字谁能用鞋来组个词生:拖鞋穿鞋鞋带棉鞋等等 师:生说到棉鞋时能说说什么样的鞋叫棉鞋吗 生:里边有棉花的鞋就是棉鞋 师:对有棉花的鞋就是棉鞋不过现在的棉鞋有很多种有里边带毛的也有带棉垫的只是用棉花作成的棉鞋最暖和会写棉鞋吗来咱们一块写一写板书棉鞋读一遍师:今天我们要学习的小故事就与棉鞋有关名字叫《棉鞋里的阳光》看老师写请同学们大声读
课 时 教 案 A第 二 单元 第 7 课 第 1-2 节 授课时间 月 日课 题 7 棉鞋里的阳光课 型 新授课教 学 目 标情 感态 度 有关心长辈的愿望学会体贴长辈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜一猜 看得见摸不着白天有晚上无晴天有阴天无万物生长全靠它谜底是:阳光7 棉鞋里的阳光 请你们听老师朗读一遍课文再想一想课文里写了些什么7棉鞋里的阳光 自由读课文: 1借助拼音读准字音读通课文 2说说你读懂了什么或你知道了什么棉 照 晒 被 盖 午 收脱 躺 合 眼 睛 摆mián zhào
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《棉鞋里的阳光》教学设计一教学目标 1.认识本课生字13个会写奶妈午合放收6个字 2.正确流利有感情地朗读课文 3.通过学习使学生懂得关心长辈体贴长辈帮助长辈做些力所能及的事二重点难点:1.认识生字注意读正音:前后鼻音平翘舌音2.正确朗读课文通过学习使学生懂得关心长辈体贴长辈帮助长辈做些力所能及的事三课前准备 1. 生字卡片语文插图和全家福照片一张 2.用小黑板写好课文中人物的语言
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:小学 2学科:语文2课时:13学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 让学生提出自学中遇到的问题教学课题教学内
语文学科教学设计方案年 级一(4)课 题识字一课 时2设计者李丽华执 教 者李丽华执教日期教学目标知识目标认识棉照等13个生字会写妈奶等6个字能力目标能正确流利有感情地朗读课文情感目标能产生关心长辈的愿望学会体贴长辈教学重难点 识字写字自读自悟课文教学准备 课件生字卡片课后反思 第1课时教学环节教学过程设计一导入 二初读课文三检查自学情况四学习字词五朗读全文六指导书
《棉鞋里的阳光》? --邢丁文教学目标:1认识棉照等13个生字会写妈奶等6个字? 2正确流利有感情地朗读课文? 3有关心长辈的愿望学会体贴长辈教学重点:1认记生字书写生字? 2有感情朗读课文学会体贴长辈的思想品质?教学难点:1认识照被躺摆字2书写妈奶放字?
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