演练15 小说阅读(二)(时间:40分钟 分值:30分)一阅读下面的文章完成13题(15分)春到梨花开骆 驼父亲自从那次来给我送梨后便不再来小城我理解父亲送梨事件让他心里蒙尘太厚我多次以善意的谎言来温暖他受创的心都不见效我想父亲不会再喜欢这座小城了就像预料中的那样父亲在一个冬天的早晨敲响了我家的门父亲说你出个面吧去给你二姑说说现在她连我的面子都不给了只想听你一句话父亲显然是生气了父亲的意思他
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今天我站在这里就是围绕读书这一话题和大家进行探讨其实也算不上是演说只是谈谈我个人的看法把我阅读的经验分享给大家希望可以给予大家一些启发《观书有感》水之清澈是因有源头活水不断注入暗喻人要心灵澄明就得认真读书时时补充新知朱熹借此要告诉我们的是只有不断汲取新知识才能提高道德和文化的修养而阅读正是学习新知培育良好品格的最佳路径说起读书大家都不陌生我们每天都在读书每天都在读不同的书在读书中我们思索我们
一阅读下面的文字完成1—10题木 笛南京乐团招考民族器乐演奏员其中一名木笛手应试者人头攒动石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团它的指挥是丹麦音乐大师这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团招考分初式复试和终试三轮两轮过后每一种乐器只留两名乐手两名再砍一半二比一终试在艺术学院阶梯教室房门开处室中探出一个头来探身者说:木笛有请朱丹先生声音未落从一排腊梅盆景之间站起一个人来修长纤弱a一身黑色云锦衣衫
小说阅读练习题(一)阅读下面一篇小小说完成后面的问题归 途金顺根出站后我直奔售票处买好回部队的车票真是春风得意这次多亏在邮局工作的老同学帮忙拍了封母病危速回的电报要不谁知道猴年马月探一次亲呢刚离开售票口那个一直守在边上的老人突然拉住我:去宁波我点点头忽然明白了什么甩掉了他的手继续朝前走探亲还是出差他紧追不舍回部队我爱理不理的说实在的经常出门在外这种人见多了我猜得出再搭上两句话他就要说到部队看儿子钱
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小说知识梳理1.小说及其特点:小说是文学的一大类别是一种与诗歌散文戏剧并列的叙事性文学体裁它以塑造人物形象为中心综合运用语言艺术的各种表现方法通过完整的故事情节和具体的环境描写广泛地形象生动地反映社会生活小说有三个要素:人物情节环境(自然环境和社会环境)(1)人物:塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段塑造有血有肉生动感人的典型人物形象是与读者进行情感交流的媒介是小说艺术的一个重要特征优秀的
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